Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om den syntetiska och analytiska metoden vid
katekesundervisningen.
Uti n:r 17—21 af Tidning för folkskolan för år 1881
förekommer en med signaturen J. G—n undertecknad uppsats
om den syntetiska och analytiska metoden vid
katekesundervisningen. Förf. gifver uti förenämnda uppsats, hvilken dessutom
innehåller en hel del förträffliga och tänkvärda saker angående
behandlingen af detta folkskolans på en gång vigtigaste - och
svåraste undervisningsämne, en fullständig och med synnerlig
omsorg genomförd utredning af det karakteristiska för begge
dessa metoder samt af fördelarne och olägenheterna vid så väl
den ena som den andra. Af denna utredning synes oss
tydligen framgå, att förf. för sin egen del anser den syntetiska
metoden ega företrädet för den del af en katekeslektion, som
omfattar preparationen af ämnet, under det den analytiska
metoden enligt författarens åsigt skulle synnerligen väl lämpa sig
för det förnyade genomgående af ämnet, som eger rum vid
förhöret af lexan. Då emellertid erfarenheten ej ännu torde
hafva sagt sitt sista ord angående denna sak, och då väl
knappast full klarhet kan sägas vara vunnen rörande det bästa
sättet att tillämpa så väl den ena som den andra af
ifrågavarande metoder, torde ett förnyadt upptagande af denna fråga
kunna försvaras, särskildt om det kunde gifva anledning till en
diskussion af frågan, under hvilken de olika erfarenheter, som
på de sista åren här vid lag vunnits, kunde framläggas.
Innan vi nu gå att omnämna några af de erfarenheter i
fråga om begagnandet af dessa metoder, till hvilka vi anse
oss hafva kommit, vilja vi i korthet påminna om det, som hr
J. G—n uti förenämnda uppsats anfört såsom det väsentligen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
