- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 3 (1884) /
175

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

De i början af denna uppsats skildrade förhållandena vid
landtskolan i århundradets början och första hälft gälla också
väsentligen städerna. Ehuru man kanske här och der finner
också i dem spridda försök till en slags ordnad skola, kan man

dock säga, att ställningen i köpstäderna var ännu sämre än i

landtdistrikten, i det hänseendet nämligen, att skollagen tager
så godt som ingen hänsyn till dem. I de större städerna fäns
det några milda stiftelser, som enligt särskilda stadgar sökte
bibringa sina fosterbarn en någorlunda ordnad undervisning,
men det var ju blott en försvinnande bråkdel af städernas

barn, som kunde komma i åtnjutande deraf. I hvarje stad fans

det väl en eller ett par skolor. I dessa samlades samtliga
barnen i stora massor i mörka och osunda lokaler.
Undervisningen meddelades af klockaren eller några så kallade »lärare».
Vexelundervisningen och pluggläsningen bedrefvos i dessa
skolor med mer eller mindre framgång. Betecknande för
tillståndet är det, att sjelfva hufvudstaden till år 1827 knappast hade
4 skolor med fästa lärare vid hvar och en. Skolornas yttre
och inre tillstånd är i offentliga handlingar skildradt som
mycket bedröfligt.

Men sedan köpstäderna på 30- och 40-talet hade begynt
att höja sig till en mera framstående ställning, gjorde sig
bristen på all slags fast ordning med hänsyn till deras folkskola
allt mer gällande. Styrelsen måste försöka att afhjelpa denna.
På grund af en enskild mans förslag utarbetade två
»undervis-nings-kommissioner» ett förslag till lag om folkskoleväsendet i
köpstäderna. Detta antogs af stortinget 1848.

Då en stor del af detta förslags bestämmelser hafva ingått
i den senare utkomna lagen för landets skolor, komma endast
dess mest utmärkande drag att framhållas här.

I hvarje köpstad skall det finnas minst en skola, som är
inrättad efter lagens fordringar. Barnet är skolpligtigt från sitt
7:e år och till sin konfirmation. Skolan skall hållas alla sex
dagarne i veckan, 6 timmar dagligen med undantag af
Lördagen. Intet barn får besöka skolan mindre än 2 dagar i
veckan. Den årliga skoltiden skall vara minst 40 veckor. Ingen
lärare bör samtidigt undervisa mer än 60 barn. Utom
undervisningen i de vanliga skolämnena, kan det efter
skolkommis-sionens bestämmelse meddelas en utvidgad sådan, nemligen i

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:44:53 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/3/0179.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free