Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
med ringaktande af hjertats och viljans bildning. Kunskap är
makt, säger man. Menar man dermed, att den, som eger
kunskap, deruti har ett kraftigt medel, genom hvilket han kan
lättare reda sig i lifvets förhållanden, om den nemligen blifvit
rätt tillegnad och klokt användes, hafva vi deremot intet att
säga. Men kunskapen kan ock vara en värdelös egendom; ett
dödt kapital, som ej gifver någon rähta. Detta blir fallet, då
den, som eger den, ej vill använda den. Användes åter
kunskapen klokt, kan den vara — såsom vi kort förut sagt — en
makt; men en makt till ondt eller till godt, allt efter som den,
som besitter den, vill begagna den i det ondas eller det godas
tjenst. Hur mången, som i sin ungdom fått inhemta
kunskaper, går icke sedan omkring klädd i trasor och tigger sitt bröd;
hur mången kunskapsrik lefver icke i frosseri och dryckenskap
eller andra laster; hur mången använder icke just sina
kunskaper vid utöfvandet af mer eller mindre grofva brott! Detta
kommer deraf, att hans vilja icke är riktad till och befastad i
det goda. Af detta torde framgå, att egandet af kunskaper
och ett odladt förstånd ej äro några garantier för, att egaren
deraf är en sedlig person, har sann bildning, ty till sann bildning
hör äfven och förnämligast viljans utbildning, hennes riktande
till det goda. Att så många anse lärdom och förståndsodling
för sann bildning och derför uppställa dem som mål för
bild-ningsarbetet, beror derpå, att de hafva en oriktig uppfattning
af hvad till sann bildning hör, och derföre ensidigt uppskatta
enskilda moment deraf på bekostnad af det hela.
Öfverskattandet af folkskolan står i innersta samband å
ena sidan med det ensidiga upphöjandet af menniskoförståndet,
som de lysande segrar, detta tillkämpat sig under vårt
århundrade, födt af sig; och å andra med det stigande inflytande
inom samhället, som de arbetande klasserna vilja förskaffa sig.
Under de märkliga tilldragelser, genom hvilka tyska kejsarriket
åter upprättades, steg öfverskattandet af folkskolans betydelse
i mycket hög grad. Hur mycket skulle det ej bidraga till
höjande af folkskolans betydelse, att man tillskref Moltke och
preussiske skolläraren segern öfver Österrike, och att, då
Bis-marck höjdes till skyarne för besegrandet af Frankrike, denne
i ett öppet telegram tilläde folkskolläraren en väsendtlig andel
i krigets lyckliga utgång! Det var den nya preussiska här-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
