Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Folkskolans indelning i klasser.
Om folkskolans anordning under sexton- och
sjuttonhundratalet: om hennes indelning i klasser, om hennes läsordningar
och lärokurser m. m. d., känna vi ej mycket. Det vill dock
synas, som om ingen fast ordning i dessa hänseenden varit
rådande. Godtycket och tillfälligheten tyckas hafva varit de
bestämmande. Besinnar man lärarnes stora okunnighet,
särskildt i hvad till uppfostrings- och undervisningskonsten hör;
barnens ojämna skolgång, föräldrarnes sjelfrådighet och
sjelfs-våld gent mot skolans ordningar och föreskrifter samt
skolstyrelsernas brist på förmåga att ändamålsenligt anordna skolan
och ej sällan på intresse och kraft, skola vi finna förklaring
till den oreda och oordning, som åtminstone enligt nuvarande
betraktelsesätt herskade i den tidens folkskolor.
Folkskolans mål var enligt den allmänna föreställningen
att lära barnen läsa innan och att så fort som möjligt fästa i
deras minne Luthers lilla katekes med förklaring jämte dertill
hörande bibelspråk. Lärokursen blef sålunda: innanläsning och
katekesen. Derjämte fingo visserligen en del af barnen lära
skrifva och räkna, och ett och annat läste dessutom något i ett
eller flere af realämnena (historia, geografi och naturkunnighet);
men dessa ämnen voro fullkomligt valfria, och på dem fästes
intet afseende, hvarken då läraren bestämde, hvilka barn skulle
undervisas gemensamt, eller då föräldrarne beslöto, att deras
barn skulle afgå från skolan. Någon egentlig klassindelning
förekom icke. Barnen fördelades i grupper efter deras
framsteg i katekesen. De, som hade att läsa upp samma stycke,
bildade en grupp; men grupperna voro till följd af den ojämna
skolgången mycket rörliga. Var ett barn borta från skolan en
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
