- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 7 (1888) /
26

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

emot »minne». Vidare afses i dessa senare att visa, att det oaktadt
behöfva ej flere siffror skrifvas, emedan antalet af den efter
förvandlingen erhållna högre talsorten behålles i minnet. Det för
svarets erhållande uppskrifna, delprodukterna, upptager blott en ny
rad. Annorlunda ställer sig saken, då såsom i ex. 189 ett
tvåsiffrigt tal mångfaldigas med ett tvåsiffrigt tal. Då behöfves för
samma ändamåls skull 3 nya rader. Olikheten mellan 189 och de
närmast föregående är visserligen en sakolikhet, i det att hvarje del
(»multiplikanden») är större, men ännu mera en formolikhet, i det
att flere rader behöfvas på grund af den räknandes oförmåga att
behålla i minnet det, som der skulle erfordras. Att delprodukterna i de
föregående ex. 180—188 »äro sammanslagna», d. v. v. stå på en rad,
men i ex. 189 äro skilda på 2 rader, hvarefter deras summa står på
den tredje raden, hindrar icke, att de förra ex. äro lämpliga
förberedelser för det senare ex. Likheten i sak är större än olikheten i form.

Rörande division (sid. 26—29) hafva några anmärkningar
fram-stälts. Så påpekas, att sådana ex., som åskådliggöra den enklare och
påtagligare betydelsen eller delningen (t. ex. 218 d), borde hafva
föregått dem, som behandla »innehållssökandet» (eller enligt bokens
terminologi — se ex. 66, 217 och 218! — de ex., der delarnas
storlek sökes, föregått de ex., der delarnas antal sökes). Om det hela
(»dividenden»), är så stor i förhållande till delarna eller delarnas
antal (»divisorn») att svaret innehåller ett 2-siffrigt tal, då bör den af
komiterade angifna ordningen följas. Den är äfven följd. Se ex.
227 och de flesta till ex. 237! I 12 under dessa exempelnummer
stående uppgifter synes det tydligt af formen, och i ytterligare 21
uppgifter bör man förstå meningen vara den samma. Men de
föregående ex. 217—226 (36 uppgifter) äro så enkla, att svaret finnes
genom enkelt stöd af multiplikationstabellen. Om vidare något
klargörande på annat sätt, genom kulram eller återgång till
subtraktion, skulle användas eller behöfvas, så ligger närmast till hands
att använda den i dessa ex. 217—226 använda ordningen, d. v. s.
börja med att söka delarnas antal (»innehållssökande»). Jemför
ex. 13—15, 20 b) och c) sid. 10! För öfrigt förefinnes i ex.
217—226 mycken vexling. — Att der funnits en afdelning
divisionsexempel, motsvarande ex. 136—139 sid. 23, och i hvilka
blott ett antal tiotal delats, hade varit* önskvärdt. — Att icke
de i 238 b) befintliga 12 kr. först uttrycktes såsom 1 tiokr. 2
enkr., berodde på det begränsade utrymmet. Men i c) bör

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:13 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/7/0030.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free