Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
9. En religiös karaktär är oumbärlig för de högre
skolorna äfven för uppnåendet af deras pedagogiska syftemål.
10. Religionsundervisningnn meddelas på uppdrag af
kyrkan, äfven om religionsläraren anställes af staten.
11. Bäst är, om religionsundervisningen meddelas af en
bland skolans ordinarie lärare, företrädesvis af hufvudläraren i
klassen; endast i undantagsfall bör den handhafvas af en ortens
prest.
12. Men hänsyn till religionsundervisningen sjelf böra
följande punkter iakttagas: a) religionsundervisningen måste
sättas i klart förhållande till kyrkan och tryggas för godtycklig
behandling; b) läijungarne måste erhålla en grundlig insigt om
innehållet och sammanhanget i den Heliga skrift; c) öfre
af-delningens barn böra göras bekanta med evangeliska kyrkans
bekännelse-skrifter, men teologiska, kyrko- och dogmhistoriska
utläggningar böra undvikas, så snart de gå utöfver
ungdomsålderns behof.
13. Kyrkan tillkommer rätten till uppsigt öfver det
religiösa elementet i de högre läroanstalterna och särskildt öfver
religionsundervisningen. Endast af kyrkan gillade läroböcker
böra läggas till grund för religionsundervisningen.
14. De högre skolorna böra så vidt möjligt skiljas efter
bekännelserna; der detta ej kan utföras, bör hvarje bekännelse
skyddas i sin rätt.
15. Ledningen af och uppsigten öfver en högre skola
kunna blott läggas i cn sådan hand, som motsvarar skolans
konfessionella karaktär.
16. Sådana lärare, som missbruka sitt embete till angrepp
på kyrkans tro eller på de obefästade barnens hjertan, kunna
icke tålas.
17. Andens enhet inom läroverkskollegiet bör eftersträfvas,
då den är af högsta betydelse, för att skolan skall kunna
fullgöra sin pligt som uppfostrarinna, och då den sannerligen icke
är mindre vigtig, för att han skall motsvara sin uppgift
beträffande undervisningen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
