- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 7 (1888) /
121

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

medhjelpare, som de derföre böra understödja så mycket i deras
förmåga står. Vid konfirmationsundervisningen och husförhör
erbjuda sig ock lämpliga tillfallen att fasta uppmärksamhet på
lärarens betydelse och att visa, huru mycken tack både föräldrar
och bam äro honom skyldiga och huru han förtjenar aktning
och tillgifvenhet, om han nämligen är en rätt lärare, den der
med trohet söker sköta sitt kall. Och i samqvämet med sina
församlingsboar bör ej pastor underlåta att, när talet blifver
om skola eller barnuppfostran, framhålla, hvilket heligt kall
läraren har, men ock huru svårt, mödosamt och ansvarstungt
det är. Han bör ock söka visa föräldrarna, att det bästa arf
de kunna gifva sina bam är en god uppfostran: nyttiga, goda
kunskaper, ett odladt förstånd och ett förädladt hjerta.
Derföre böra de på allt sätt söka främja lärarens sträfvanden, efter
sin förmåga böra de understödja honom, som offrar sin tid och
sina krafter till deras baras bästa. Under samtal med
föräldrarna i hemmen eller vid särskildt derför anordnade möten
(föräldramöteii) bör han visa vigten af att skola och hem
samverka och huru en sådan samverkan kan ega rum.

Klugar någon församlingsbo öfver läraren, bör pastor söka
taga honom i försvar, så långt han kan göra det utan kränkande
af sanningen. Yttrar någon missnöje med de utgifter, skolan
förorsakar, bör pastorn visa, att man ej kan använda penningar
bättre än till att gifva sina bara en god uppfostran.

1 pastors hus bör folkskoleläraren vara en gerna sedd
gäst. Han bör känna sig välkommen der, vare sig att han vill
samråda om förhållanden, som höra till hans kall, eller han i
glädjens eller bekymrens stunder känner behof af att öppna sitt
hjerta för en deltagande vän, eller han under det ansträngande
arbetet behöfver den vederqvickelse, som umgänget i ett godt
hem bereder.

En lärare, som står i ett godt förhållande till sin pastor,
och som af honom på allt sätt understödjes, kan arbeta i
sitt kall med mycket större kraft, glädje och framgång, än
om pastor är likgiltig — för att icke säga afvog — för
honom och hans verksamhet. — Men det är icke endast pastorn,
som kan vara folkskoleläraren till hjelp och stöd vid hans
arbete, utan den senare kan ock lemna den förre god
handräckning.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:13 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/7/0125.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free