Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ögat i skolan.
Af öfverskriften »ögat i skolan» torde mången föranledas
att tänka, att jag ämnar meddela några anvisningar om hvad
som bör iakttagas för att barnens ögon under skolarbetet ej måtte
taga någon skada; andra torde måbända föreställa sig, att jag
har i sinnet att gifva några råd rörande synsinnets uppöfvande.
Men intet af detta ingår i min plan. Om något helt annat
ämnar jag säga några enkla ord. Jag vill nämligen yttra något
om ögats betydelse för andan uti och frukten af hela
skolarbetet.
En vigtig förutsättning för att läraren med glädje skall
kunna fullgöra sina förpligtelser, för att barnen med samlad
kraft skola deltaga i arbetet och för att detta skall bära god
frukt är, att stillhet och ro äro rådande i skolan. Bästa medlet
att åstadkomma detta är att lära barnen känna, att de aldrig
äro säkra för lärarens öga. Hans öga tillhör alla läijungarne.
Derförc bör han vid undervisningen i allmänhet välja en sådan
plats, hvarifrån han med lätthet kan rikta ögonen på hvilken
som helst af dem. Jag säger i allmänhet, ty det gifves ju
tillfällen, då han måste gå än till den ene än till den andre. Han
kan ock utan fara göra det, om barnen äro vana att iakttaga
ordning, och om hvart och ett af dem, äfven då läraren lemnar
sin vanliga plats, i hvarje ögonblick kan vänta, att han just på
det riktar sin uppmärksamhet. »Man skall» — säger en erfaren
lärare — »komma läijungarne att tro, att man har fyra ögon.»
För att kunna tillbörligt följa barnen med sina ögon bör
läraren derjemte göra sig så litet som möjligt beroende af boken.
Han bör derföre sorgfälligt bereda sig för undervisningen samt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
