- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 9 (1890) /
92

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

delande och utredning af innehållet i samband med läsning
däraf, men ej gifvas barnen till hemläxa. Att utförandet af
kursindelningen till följd af nämnda uppfattning gifver
anledning till en och annan anmärkning, är helt naturligt, hvilket
särskildt gäller i fråga om återblickarna. Här är nämligen det
mesta af de med rubrikerna Rikets område samt och

folk försedda afdelningarna afsöndradt från den mindre kursen.
Dessa afdelningar synas oss dock så viktiga för kännedomen af
grunddragen af vårt lands utveckling, att de böra oafkortade
ingå i den kurs, som är afsedd att inhämtas af barnen i alla
skolor. Snarare kunde till den större kursen hänföras de stycken,
som skildra seder, och lefnadssätt under olika tider.

Vi hafva nu i korthet framställt de hufvudsakliga
anmärkningar, hvartill denna lärobok för folkskolan synes oss gifva
anledning. Bristerna äro i det hela få i jämförelse med bokens
goda egenskaper och för öfrigt af den beskaffenheten, att de
utan svårighet vid en skicklig och insiktsfull lärares
behandling af ämnet blifva af mindre betydelse. Då därtill kommer,
att den typografiska utstyrseln är utmärkt och priset måttligt,
synes oss denna lärobok fortfarande böra kunna häfda sitt rum
såsom den bästa af för vår folkskola tillgängliga läroböcker i
svensk historia.1

Uti F. Erikssons svenska historia för folkskolor har vår
lärobokslitteratur utan tvifvel erhållit en ganska värderik
tillökning. Förf. synes hafva lagt sig all vinning om att vid
sitt arbete ställa sig till noggrann efterrättelse de af
lärobokskommittéen uttalade grundsatser och anvisningar. På skildringen
af framstående personligheter och mera betydande tilldragelser
har mycken vikt blifvit lagd, på samma gång som det
historiska sammanhanget bevarats. Då därtill kommer, att
berättandet sker på ett ledigt och otvunget sätt, samt att stilen är
enkel och lättfattlig, synes denna lärobok, i synnerhet om förf.
i en kommande upplaga vill underkasta den en omarbetning i

1 Af ifrågavarande lärobok är äfven en illustrerad npplaga utkommen.
För vår del äro vi tveksamma, huruvida illustrationer i en lärobok i
historia äro till någon synnerlig vinst. Däremot gäller om en lärobok för
folkskolan, att hvarje tioöring, hvarmed en sådan fördyras, spelar en icke
oviktig roll, nnder det å andra sidan behofvet af att nedbringa priset
gör, att illustrationerna svårligen kunna blifva så goda, att det afsedda
ändamålet med dem uppnås.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:31 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/9/0096.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free