Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
intagna i den egentliga normalplanen utan framställas. i ett
tillägg till denna, samt att de inledas med följande varsamma
ord: För att bereda tillfälle till nöjaktig undervisning åt så-
dana barn, hvilka i enlighet med folkskolestadgans § 48 kunna
af skolrådet erhålla tillstånd att lämna skolan, innan de
för-värfvat det fulla kunskapsmått, som bör i folkskolan inhämtas,
torde i vissa slag af skolor någondera af nedannämnda
anordningar kunna vidtagas. Häraf framgår ju tydligt, att dessa
förslag icke hafva samma bindande kraft som öfriga
normalplanens föreskrifter. De äro förslag, som skolråden kunna följa
men ock låta bli att följa. Kunna de vidtaga några
ändamåls-enligare åtgärder för de ifrågavarande barnens undervisning,
står det ju dem fritt. De kunna ju ock låta det gå på gamla
sättet. Den skada, man härigenom tillfogar så väl skolan i sin
helhet som ock dessa stackars barn, hvarom fråga särskildt är,
synes man ej bekymra sig öfver. Men normalplanen, som velat
föra skolan framåt genom att taga bort en hämsko, som nu
håller den tillbaka, och som framför allt velat taga sig an de
fattiga och klent begåfvade, han beskylles för reaktionära
tendenser. Det ser ut, som om man menade, att det vore
reaktionärt att sörja för, att alla komma till sin rätt och att ordna
så, att alla få så stor nytta af undervisningen som möjligt.
Talet om att normalplanen velat dela skolan i två linjer
och därigenom försvårat arbetet för lärame, vittnar om att man
ej förstått eller velat förstå, hvad normalplanen föreslagit.
Slutligen måste det förekomma rakt af löjligt att bevittna
hela detta anlopp mot normalplanen i detta stycke. Man hade
aldrig kunnat föreställa sig, att dessa blygsamma förslag, som
framställts i ett tillägg, skulle kunna väcka sådant uppseende.
Det är som man genom dera velat upprifva grunden för hela
folkskolan. Kunna de hafva så vådliga följder, är det ju bäst, att
de krossas i spillror. Vi för vår del tro, att de, förståndigt
tillämpade, skola föra skolan framåt ett stycke, och att de
framför allt skola vara till gagn för de klent begåfvade och
för dem, som lefva i synnerligen tryckande fattigdom. Vi
upprepa detta för att ännu en gång fästa uppmärksamheten på
att detta varit driffjädern till att förslagen framkommit. Äro de
olämpliga, nå väl, då dela de detta med så rayckét annat
mänskligt, och då är det ju väl, att man ej behöfver följa dem.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
