Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som från den gifna utgångspunkten öppnar sig för deras
blick.
3. Då läraren leder barnen att öfverskåda ett genomgånget
helt, det må nu vara en period i bibliska historien eller
ett katekesens hufvudstycke, bör han taga än den ena
utgångspunkten än den andra och på det sättet leda dem
till sanningens beskådande i all den härlighet, hvari hon
kan visa sig för deras barnsliga uppfattning. Återblicken
är nämligen alls icke företrädesvis minnets sak, utan den
kräfver en liflig samverkan mellan åskådningsförmågan och
det ordnande förståndet.
4. De synpunkter, som skola leda återblickarna, måste vara
genomgående, ej så att de nödvändigt gifva anledning att
tala om allt, som tillhör den ifrågavarande kursen, men
så att perspektivet går igenom det hela. Därtill måste
de vara intresseväckande, så att läraren på den vägen kan
locka barnen med sig till sanningens beskådande. Men
de få för ingen del vara kons, ty förkonstling är
sanningens dödsfiende, och, om synpunkten är konstlad,
blif-ver hela återblicken behäftad med samma fel.
ö. All mänsklig kunskap och framför allt barnens är be-
häftad med stora remnor: här finns ett kunskapsgrand, där
ett annat, och emellan dem väldiga remnor och klyftor,
öfver dessa skola återblickarna slå broar, så att allt
för-bindes till ett helt. När det på detta sätt blifver enhet,
ordning och sammanhang i barnens kunskap, skola de begynna
ana, huru rik och härlig sanningens värld är, samt gripas
af vördnad och beundran. Men, om sådana känslor skola
uppväckas hos barnen, måste de utgöra grundstämningen
hos läraren, så att han åter och åter bäres af dem, då han
för sina barn till sanningens beskådande.
6. Återblicken må icke urarta till en hetsjakt med examens-
frågor, hvilken lätt kunde gifva barnen den föreställning,
att de ingenting hafva lärt, ej heller till ett föredrag, som
låter barnen försjunka i overksamhet. I båda fallen dödas
intresset för återblickarna, så att barnen gå dem med
fruktan eller olust till mötes. Detsamma inträffar, om
återblicken föregås af en hemuppgift, som består däri, att
barnen skola i hemmet läsa på hela den period i bibliska
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
