- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 9 (1890) /
149

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

historien eller det katekesens hufvudstycke, hvarpå de
skola ledas att blicka tillbaka. Såsom motsats härtill skall
återblicken, såsom hvarje annan lektion, utgöras af
förberedelse och förhör, och i samband med förberedelsen
skall läraren gifva anvisning angående barnens hemarbete.

7. Huru viktig och välsignelserik återblicken än må vara*
får han dock aldrig träda i stället för en noggrann, steg
för steg fortskridande undervisning, ty utan denna
grund-lägges stor ytlighet både i barnens kunskap och deras
karakter, så att de tro sig veta allt och förstå allt, änskönt
de icke veta och förstå någonting, såsom de borde. Jag
torde också till förebyggande af missförstånd böra tillägga>
att återblicken ingalunda vill träda i stället för repetition
och rekapitulation utan endast tjäna vid sidan af dessa.

Då min plikt såsom inledare icke synes sträcka sig längre
än till att känneteckna de allmänna grunddrag, som böra
utmärka ifrågavarande återblickar, torde jag nu hafva sagt nog.
Om dessa grunddrag äro naturtrogna samt huru de skola i detalj
tillämpas, öfverlämnar jag åt det följande samtalet att pröfva
och afgöra.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:31 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/9/0153.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free