Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Kuvallinen sanomalehti lapsille ja nuorisolle.
Lauantaina 31 p. Lokakuuta.
Snnomali-liti iliiiniinluu joka toiiien lauautnija maksaa koko vuodelta Smk. 3
Tilauksin vnsluuu-ottiivnt kaikki kirjakaupat ja postikonttorit.
Oppilaiden kiitos. *)
(Suomennos.)
Joko saamme me lapset, jolle’ entisissä
Lukusuojissa laukeilimme,
Ja me uudet, joit’ uhkea kartano tää
Opin ahjolle ohjaelee.
Yhdistää, ehkä nuorua ja kainonakin,
Rukoilumme ja kiiltomme mahtaviini)
Säveliin, jotka kaikuvat taivahisin?
Todistammeko, kuin rakas koulumme on,
Pakoll’ lempeäll’ ohjatessaan,
T> Ylläoleva alkuperäisesii ruotsalainen runo
lausuttiin ruotsalaisen tyttökoulun uuden
rakennuksen vihkiäisjuhlassa Syyskuun 29 paiii,
josta Tilhi lukijoillensa jo ennen ou kertonut.
Tilhi on iloinen, kun nyt voi sen
suomalaisessa muodossa lukijoillensa kertoa ja kiittää
»Iitit sydämmelliaeati suomentajaa.
Jossa henkemme heilua sai valoho»,
Puku kun rupes ahdistamaan ?
Joko näy Hiivi painanette» luku päät?
Jalat puustako on? ihöuf luntako näät?
Joko silmästä huokuvi vastahan jäät?
Tosin lyöt’ oli aina, min tehdäkin voi, —
Ketäs oppinsa kaivohon kaas? —
Ja jos hausk’ oli mennä", kun kello se soi,
TulijoiC ilo siieesti taas,
Tukat härmässä talvisin saavuttikin,
Kevät-aumusin liepehin solskuavin. —
Suvi silmistä loisteli vaan yllätin.
Nyt niin outoa, uutta ja suuria ou tiiss’, —
Sali-järvihin hukkua vois, ■—
Poiss’ on pöytiimme arvosa luo, kirikäs,
Tutui luokkamme vanhat on poiss’,
Kulunut ralli tahrittu meri menojaan; —
Majoiss’ onnelan nauroimme niin makeaan,
Kuten ihminen nauravi koulussa vaan.
N:o 22.
1885.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
