- Project Runeberg -  Hur folkskolestadgan tillkom /
81

(1942) [MARC] Author: Fridtjuv Berg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 5. Folkskoleförslagen vid 1840 års riksdag

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

prästerskapets allmänna mening, den senare
bondeståndets. Den var snarare en kompromiss mellan
tvenne skiftningar av konservatism: å ena sidan
den rent avvisande, som biskop Heurlin hyllade, å
andra sidan den moderat förmedlande, som prins
Oskar ansåg nödvändig. Om i denna blandning
någondera grundåskådningen kunde sägas ha
överhand, så var det Heuriins, enligt vilken folkskolan
närmast var en nödhjälpsanstalt, oundviklig på
grund av hemläsningens s. k. förfall och
proletärbarnens förfärande tillväxt. Det var i synnerhet för
dessa senares skull, som staten ansågs böra träda
emellan och fordra obligatorisk skolgång av sådana
barn, som vid fyllda 12 år(!) icke kunde läsa
»svensk» och »latinsk» stil innantill och katekesen
utantill samt kände biblisk historia. Till försvar för
detta beskedliga skoltvång yttrades i propositionen:

Då samhällets högre ändamål icke kunna vinnas, om
dess medlemmar lämnas åt råhet och okunnighet, så
har staten både skyldighet att vaka över och befordra
folkbildningen samt rättighet att av varje
samhällsmedlem fordra åtminstone det kunskapsmått,
varförutan han icke förmår inse sin bestämmelse eller rätt
uppfylla sina plikter. Härav följer, att staten även
måste äga rätt att tillhålla de föräldrar, som själva
ej kunna eller vilja bibringa sina barn den
förberedande kunskap, vilken utgör villkoret för all sann
religiösmoralisk bildning, att i den allmänna Skolan låta dessa
inhämta, vad föräldrarna försummat meddela dem.

Enär nu föräldralösa barn och försumliga eller
till undervisning oförmögna föräldrar funnes inom
alla församlingar, så borde ock inom alla
församlingar finnas skolor för meddelande av nämnda,
för alla nödvändiga kunskapsmått. Vid sidan härav
borde dessa skolor även erbjuda tillfälle till vin-

6. — Berg: H.f. t.

81

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:57:30 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tillkom/0085.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free