Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 5. Folkskoleförslagen vid 1840 års riksdag
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
nande av andra kunskaper (skrivning, rakning,
historia, geografi m. m.), »vilka äro både nyttiga
att inhämta såsom bidragande till förståndsodling,
och vilka även i våra tider med en stigande
upplysnings fordringar för många kunna anses
nödvändiga och i flera såväl det offentliga som
enskilda livets förhållanden i vårt fädernesland
oumbärliga». Dock skulle det stå i menigheternas eget
skön att överenskomma och besluta om dylik
undervisning.
Likaså skulle det bero på menigheterna själva,
-om de ville göra sina folkskolor fasta eller
flyttande; de skulle blott vara ålagda att inom varje
socken hålla minst en vid »folklärare-seminarium»
^prövad lärare samt att ge denne en »anständig»
•avlöning, nämligen värdet av 16 tunnor spannmål.
Utom dessa 16 tunnor skulle »folkläraren» äyen äga
uppbära av varje skolbarn 4 sk. bko i veckan, ifall
-skolan vore fast, samt 2 sk. bko, om den vore
ambulatorisk; församling som på grund av fattigdom
ej kunde betala’ de 16 tunnorna, skulle på ansökan
kunna erhålla statsbidrag av högst 50 rdr från ett
till k. m:ts förfogande ställt kreditiv.
»Oavsett sådana undantagsförhållanden borde
allmänna medel endast användas för underhållandet
av seminarier med ettårig kurs i alla stiftsstäder
(tillsammans kostande 6,000 rdr bko om året) samt
till stipendier åt seminarie-eleverna (9,000 rdr bko
årligen).
Inseendet över varje församlings skolväsen skulle
tillkomma kyrkoherden, vilken även skulle vara
självskriven ordförande i den skolstyrelse,- vars
övriga ledamöter till étt antal av 2—8 utsågos av
församlingarna själva.
82
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
