- Project Runeberg -  Hur folkskolestadgan tillkom /
153

(1942) [MARC] Author: Fridtjuv Berg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 7. Folkskolefrågans behandling 1841

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

vilken enligt dem vore den normala skolan och
stode på gränsen av en lägre apologisti. Men en
dylik apologisti kunde omöjligen bli till något gagn
för fattiga torpare, statfolk, inhyseshjon m. fi. Den
kungl, propositionen hade därför blott fordrat, att
en behörigen prövad lärare borde finnas inom varje
församling. Huruvida denne lärare sedan skulle
undervisa på ett ställe eller på flera måste överlåtas
åt församlingarna själva att bestämma. De
flyttande. skolorna vore ingalunda lägre eller ringare
än de fasta, utan alldeles likartade och lika
fullständiga.

Även biskop Hedrén fann den flyttande skolan
fullt tillräcklig för bibringande av vad fattigt folk
behövde, nämligen innanläsningsfärdighet och
kristendomskunskap, samt kunde ej i likhet med
utskotten betrakta den som ett slags lägre avdelning
och den fasta skolan åter som ett slags högskola,
en på landsbygden utflyttad efterbildning av stä-|
dernas lägre läroverk för allmän borgerlig
bildning. — Att eftersträva någonting dylikt vore,
sade prosten Stenhammar, att jaga efter »ett
fantom — en opraktisk och tom tankebild».

Å andra sidan förfäktade Gumaelius med värme
den åsikten, att man borde söka få till stånd en
bestämd lag. Undantag från denna komme nog att
givas, antagligen flera än nödigt vore.

Viktigast anser jag det emellertid vara, sade han,
att högvördiga ståndet bestämt uttalar sin åsikt vara
den, att det önskar, att tillfälle till undervisning och
inhämtande av ällmänt nödiga och nyttiga
kunskapsämnen öppnas och beredes de lägre folkklassernas barn,
icke i tillfälliga utan i efter bestämd plan uppgjorda
och ordnade skolor. Därigenom ådagalägger ståndet,
att det anser ingen samhällsklass vara utestängd från

153

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:57:30 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tillkom/0157.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free