Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - E. H.: Skolelærer og Statsmand
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
844
Skolelærer og Statsmand 844
over de danske Lærerkræfter og erkender fuldt ud, at hvis denne Tale
var holdt af en Lærer i Samfundskundskab ved Frøken N. N.’s højere
Pigeskole, vilde den være udmærket. Set fra et pædagogisk Standpunkt
synes vi nok saa godt om Hr. J. G. Christensens, i hvilken der dog var
et Perspektiv, medens der i Dr. Munchs Tale, selv om den blev tilsat
med nok saa meget Geni, ikke vilde være noget at forlænge. Men vi
vil ikke strides herom. Det er i hvert Fald, to udmærkede Skolelærere.
Ulykken er bare den, at ogsaa Dr. Munch er en Statsmand, tilmed en
Statsmand, hvis Opposition mod den nuværende Leder af den danske
Politik skulde repræsentere den højere Kultur overfor den lavere. Og
saa opdager man en skøn Dag, at deres Standpunkt er det samme:
Skolelærerpolitik, dogmatisk Belæring ligesom Skolelærerlitteraturens
Forfattere. Ingen af dem naar op paa den Højde, hvorfra det politiske Ord
udgaar, der har Bud til alle i Folket og fremkalder den aristokratiske
Følelse af Selvstændighed, hvorpaa Friheden beror.
Den virkelige Statmand er noget af en Kunstner. Hans Materiale
er Menneskene. Han arbejder i dette Materiale med det Formaal at
frembringe Mennesker, der tænker og føler paa egen Haand, og derfra
erhverver Evne og Modenhed til det folkelige Selvstyre. Hans
Forudsætning maa være den, at hans Tilhørere er modne nok til selv at prøve
de Problemer, han sætter under Debat. Og dernæst den, at der ikke er
nogen i Folket, hvor høj eller hvor lav hans Dannelse end er, til hvem
hans Ord ikke er rettet.
Men en Skolelærers Forudsætning er den modsatte. Han forvandler
i Virkeligheden som Politiker Begrebet om det suveræne Folk til en
Illusion. Den ene Dag forudsætter han de simpleste politiske
Kendsgær-ninger som ubekendte, og den næste Dag vil han dog operere med
Begrebet „det suveræne Vælgerfolk".
Derfor er det et daarligt Varsel for den politiske Udvikling her i
Landet, at saa mange af vore Statsmænd er gjorte af Skolelærernes Stof.
De har let ved at skaffe sig Mængdens Øre, fordi den færdige Skikkelse,
hvori de medbringer de politiske Spørgsmaal, er den, Mængden synes
bedst om. Men de umyndiggør samtidig Folket, hölder dets store
flertal udenfor den virkelige politiske Dannelse og forbeholder denne for en
snæver Kres. Lad gaa, at der er to Slags Litteratur i Landet, der burde
kun være en Art politisk Dannelse. At samle alle Landets Børn indenfor
en fælles politisk Horisont, burde være Statsmandens Opgave. Men netop
derfor er der noget haabløst ved det lange Perspektiv af Skolelærere, der
aabner sig for Blikket, enten man retter det tilbage mod Fortidens
Politik eller ud i Fremtidens.
E. H.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
