Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2Ô4 torsten fogel qvist
kanske själv anade att kalla sig elev av Hans
Christian Andersen.
Det intressanta uppslag som Blanck gav, då
han i Samlaren år 1920 rekommenderade ett
närmare Studium av Strindbergs elevförhållande till
Hans Christian Andersen med utgångspunkt från
den förres äldsta novellistik, den som sedermera
sammanfördes under den gemensamma titeln »I
vårbrytningen», visade sig snart vara mer än ett
hugskott. Förtjänsten av den ytterst givande
undersökning, som blev resultatet härav, tillkommer
doktor Göran Lindblad, som uti en år 1924 publicerad
studie över August Strindberg som berättare på
ett genialt psykologiskt sätt påvisat
beröringspunkterna och fastställt likheten mellan den danske och
den svenske diktaren.
Det finns i Andersens sagor ett ständigt återkom^
mande motiv eller, rättare sagt, motivkomplex, man
skulle kunna kalla det utbölingsmotivet. Det finns i
sagan om Den fule ankungen, som jagas ur
hönsgården, i berättelsen om Flickan med
svavelstickorna, som dör sin ensamma och övergivna död i
skönhet på gatan en julafton, samt i de med
denna berättelse besläktade historierna om
»Peber-svendens» nattmössa och Under pilträdet med flera.
Andersens ryktbarhet och ära föregingos, som
bekant, av hårda uppväxtår på livets skuggsida.
Han var fattig född, och mer än en gång har
han stått utanför gallret och rutan och sett
glädjen, leksakerna och ljusen utifrån. Länge dröjde
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
