Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Forskarekallet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Alltid har det emellertid mer eller mindre varit fråga
om ett medgifvande, en kompromiss, och i
statsstyrelserna tyckes fortfarande den föreställningen äga
bestånd, att den fria vetenskapliga forskningen är en
sak, för hvilken staten icke får ikläda sig några
omkostnader för personens skull. För sakens skull
göras för samma ändamål uppoffringar (och mera i
Tyskland än i något annat land i världen) i ganska
stor utsträckning. En ansenlig del af de
naturvetenskapliga institutens utrustning kommer nämligen
icke allenast i betraktande för undervisningen utan.
äfven för forskningen, och de tillgängliga medlen
ställas med fullständig liberalitet lika mycket till
lärarnes som till de studerandes af alla grader
förfogande.
Det är ganska sällsamt, att man gör denna
skillnad mellan sak och person, och vid anställning af
lärde åtminstone icke formellt vill afstå från
undervisningsskyldigheten. Det härvid drifna pedanteriet
omhuldas emellertid långt mindre af regeringarna än
af professorerna. Bland de senare finnas naturligtvis
i majoriteten just de, hvilkas tyngdpunkt ligger i
undervisningen, och dessa känna sig personligen
underskattade i jämbredd med sina kolleger, hvilka ägna
sig åt forskningen, då dessa skola befrias från
undervisningen. Det är emellertid en allmänt bekant
hemlighet, att forskningen i själfva verket i sak står
mycket högre än undervisningen, men att nämna
detta i de intresserade kretsarna stöter mot god
ton och framkallar fördenskull ogillande i
sällskapslifvet.
79
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
