Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Lek eller undervisning?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
291
deras val på en annan. Kommen således ihåg
detta! Hvardera partiet tager blott ett eller på
sin höjd två exemplar af samma växt, men ett rigtigt
vackert och fullständigt exemplar. Sedan detta skett,
kommen J åter hit, marscherande i ordentlig rad och
led, och hvarochen håller sin blomma bakom ryggen,
så att jag icke får se henne. Just häri ligger det
lustiga. J masten göra som om J haden stulit blommorna
i min trädgård och ert onda samvete nu nödgade er att
gömma dem för mig. Jag stannar under tiden här bakom
denna tjocka ek och gifver er mitt hedersord, att"
jag icke ser efter er och icke heller sedan skall se
mig om, då J med edra blommor åter ären här.»
«Ja, men det blifver roligt!» hviskade en liten flicka
till den, som gick henne närmast, och hoppade dervid
på tå, «jag ville blott veta hvad det skall bli af
detta!»
«Nu framåt!» kommenderade läraren, i det han trädde
bakom sin ek, «långsamt! långsamt!» ty han hörde att
det bar af i stormsteg. Stegen blefvo allt längre, så
att de små benen i sista leden ej kunde hålla takten,
och så måste man ju emellanåt vända sig och se efter,
om icke läraren tittade fram.
Frans räknar: - «nittioåtta, nittionio,
hundra! halt! - nu gån J flickor här åt höger och -»
«Acfc, vi veta det ju redan förut, du behöfver icke
säga oss det», och dermed rusade de fem flickorna
ned från vägen,, och gossarne gjorde detsamma på sin
sida.
Att den rådplägning, som nu blef hållen, åtminstone
på flickornas sida icke var just mycket stillsam,
är lätt att förstå; af gossarne afgjordes saken på
ett mera sammansvärjningslikt sätt. Likväl blefvo
äfven flickorna snart eniga i sitt val. En blomma,
som i mängd växte omkring dem, var alltför vacker;
man kunde allsicke välja någon annan.
Det gick på samma sätt med gossarne. Men en af dem
såg, att der på andra sidan flickorna hade gjort
samma val. «Nej, den taga vi icke», hviskade han till
kamraterna och bortkastade henne. «Vét ni hvad, vi
taga den här.» Sagdt och gjordt. De, som först fatt i
ordning sitt exemplar, manade till skyndsamhet. «Men
vänta litet! Här står ju ett’underskönt exemplar! -
(Barn tillegna sig mycket gerna lärda ter-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
