- Project Runeberg -  Våra barns fria läsning /
169

(1916) [MARC] Author: Gurli Linder
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skolan och den fria läsningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

i6g

ett ord att bli väl förtrogna med dessa verktyg för
tillägnande av andlig kultur.

De egentliga svårigheterna inställa sig vid det
skönlitterära urvalet. Ju mer skolans bibliotek skall ersätta
hemmets, ju mindre tid och tillfälle lärjungarna ha till
läsning, ju viktigare blir frågan om vad som främst bör
anskaffas. Därför är den för folkskolebiblioteken av
vital betydelse. Utgår man vid inköpet av skönlitteratur
till dessa — och åtskilliga tecken, bl. a. kataloger synas
mig tyda därpå — från den speciella ungdoms- och
barnlitteraturen och låter böcker från denna bilda
huvudbeståndet, då är man inne på galen väg. På ett
biblioteksmöte i Stockholm riktades en gång några anmärkningar
mot skolbibliotekens inköp av böcker, och då genmäldes
till försvar: »Det kan ju medges att i början misstag
begingos, men nu köpes och prövas varje ungdoms- och
barnbok som kommer ut, och då måste det ju bli bra.»
När jag hörde detta tänkte jag i mitt stilla sinne: »Det
är just på det sättet ett skolbibliotek icke skall byggas
upp. Ty då riskerar man, att även folkskolebarnen få
samma rikliga tillgång på struntböcker som den s. k.
överklassens barn i långliga tider haft. Det blir en
ökning av eländet, så mycket mera ödesdiger som de
ekonomiskt mindre väl lottade barnen ej ha någon motvikt
i en mera förnuftig boksamling i hemmen och sedermera
ha mindre tid och tillfälle att ta skadan igen genom
bättre läsning.» Fröken M. L. Gagner nämnde på samma
biblioteksmöte en erfarenhet, som präglat sig in i mitt
minne, därför att den så pregnant belyser den fara- som
här torde vara aktuell och allmän. En tolvårig
folkskoleflicka hade lämnat henne en lista på 200 böcker som
hon läst under de senaste två åren. Där voro inga
omoraliska böcker men uteslutande sådan där fabricerad pseu-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 12:50:48 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/varabarn/0179.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free