Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vid barndomens gräns.
323
så god och tala bara finska med dig, ty jag fruktar att
du kommer från Uleåborg utan att kunna finska, och det
vore bra skada för dig i framtiden.»
Äfven läsningen i skolan följes af fadern med
uppmärksamhet. Den 3 november 1829 skrifver han ett
bref, hvilket han börjar på latin. Sedan fortsätter han:
»Men nog för denna gången med latin. Ehur det är
snart 40 år sedan jag lärde det, har jag dock icke än
glömt det — du ser huru väl det fastnar i minnet hvad
man i ungdomen inhämtar.»
Följa så råd angående studiet af de nya läroämnen,
som på konrektorsklassen begynt läsas.
»Vid de matematiska bevisningarne bör du, såsom
jag här hemma visade, vinnlägga dig om redighet och
ordning, samt ej göra några saltus, ty med detsamma
lärer man sig då att ordna sina begrepp och göra dem
sammanhängande, utan hvilken egenskap de äro af föga
värde.
Fransyskan hoppas jag blir ej svår att lära för dess
myckna likhet med latinen, hvaraf det är en dotter.
Men själfva prononciationen erfordrar mycken öfning.
I allmänhet är det ganska nyttigt att högt uppläsa sina
läxor och att göra detta äfven i enrum för sig själf. Du
minns hvad jag därom förut nämnt. Den förnämsta
vinsten är att man då fattar nästan dubbelt lättare.
A Dieu mon cher fils — souviens toi souvent
ton pere affectionné
Z. Topelius.»
Modern tillägger bland annat:
»Nå nu får du ett latinskt bref af pappa, få se när
du kan svara på samma språk; det skall bli en glädje
för pappa, tycker jag.»
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
