Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Opdragelsens Udvikling gennem Tiderne. Af Professor, Dr. pliil. Troels Lund - V
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
OPDRAGELSENS UDVIKLING GENNEM TIDERNE 9
der den megen Frihed hverken selv at føle eller at ville paabyrde de
unge Følelsen af Ansvar. Det nye Slægtled anses hyppigt af sig selv
og andre som en ny Tand, der skyder op under en tidligere, og har
hele Naturens Ret til at forlange denne fjernet. Idet de fleste For-
mer for gammeldags Autoritet ere faldne, synes Mistillid til al Auto-
ritet i betænkelig Grad at have tilrevet sig selv Autoritet.
Medens det bliver Fremtidens Opgave at afhjælpe disse Mangler
ved bedre at indpode Begrebet Ansvar i den blotte Natur-Vækst, viser
det dybe og vidtrækkende i det nye sig paa andre afgørende Punkter.
Idet man i Opdragelsen lægger særlig Vægt paa de unges Selvudvik-
ling, Vækst, er man nemlig naaet til et Punkt, der med Nødvendighed
fører videre. Ifølge Nutidens dybeste Grundsyn er ikke blot Opdra-
gelsen, men hele Livet — den enkeltes som Historiens og Naturens
— en stadig Udvikling, en stadig Vækst. Men herved sprænges den
gamle Opfattelse af Opdragelsen som kun svarende til et bestemt
Tidsafsnit i den enkeltes Liv. Hele Livet bliver en Opdragelse, idet
hele Livet er en Vækst. Forholdet er ikke blot det, at det ældre Slægt-
led opdrager, og det nye Slægtled opdrages. Begge opdrage de gen-
sidigt hinanden. Og i samme Grad, som de virkelig formaa dette,
vokse de begge, spinde de Hjemmets Lykke, give de Livet Fylde.
%
. Vi
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
