Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
mot bildfienderna. Hvarifrån hade denna dialektiska
förmåga kommit, huru hade den blifvit utbildad midt
under en tid, då Europa så länge varit hemfallet åt
förhärjning och förvildning? De frön, som Karl den
store med sin hofskola utsått, hade i sin brodd blifvit
förtrampade, det fält han odlat hade länge liknat ett
trädesfält, men enskilda frön hade bevarat sin
grodd-kraft och åter skjutit upp. Berengar själf var
föreståndare för samma klosterskola i Tours, som Karl
den stores vän och lärare Alcuin hade grundlagt.
Klostermurarne, hur ofta än svärdet slagit på deras
portar och elden hotat dem med ödeläggelse, hade
dock skyddat det svaga kulturlif, som blifvit tändt
på deras härd. Släkte efter släkte fick där
undervisning i Martianus Capellas, Boethius’ och
Cassio-dorus’ skrifter, hvilka senare omfattade äfven retorik
och dialektik. Så svaga som nu dessa hjälpmedel
voro, hade de dock sitt gagn. Dialektiken särskildt
var ägnad att väcka det själfständiga tänkandet; man
lärde genom den att använda tänkandets regler och
lagar, och, ehuru dialektiken, sådan den då drefs,
ofta skapade sofister och föranledde tomma
ordstrider, torneringar med logiken af samma art som
chevalierernas torneringar med lansen, så var det
dock dessa studier och öfningar, som återupplifvade
det filosofiska intresset under medeltiden och genom
skolastiken förknippade kommande tiders
vetenskapliga sträfvanden med den antika tidens väldiga och
fria tankebemödanden, med de försök, som Heraklit,
Parmenides, Plato, Aristoteles och stoikerna gjort att
lösa den stora världsgåtan.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
