Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
göras kan. Men på många — för att ej säga de flesta — ställen torde
dock den gamla surdegen sitta i och lärjungarnas geografiska vetande
utgöras af ett i hög grad mosaikartadt, med svett och möda
inplug-gadt, snart glömdt förråd af torra namn och siffror, eller hvad red^n
P lin i us begabbande kallat »locorum nuda nomina». På sådant satt
bedrifven kan icke geografien utöfva den bildande kraft och den för
barnasinnet egendomliga lockelse, som den rätt behandlad eger.
Men hvad kan man också vänta af den geografiska
undervisningen i ett land, der ämnets läsning på latinlinien upphör i 5:te
klassen och der studentkandidaterna deri ofta nog visa en
häpnadsväckande okunnighet; i ett land, der geografien är fastläst vid historien,
hvarigenom endast historielärare kunna i ämnet undervisa, i ett land
— och detta är det värsta — der ingen lärarebildning i geografi
existerar, utan hvarje historielärare, med de halft förgätna kunskaper han
kan ha qvar från skolans femte klass, anses fullt kompetent att
undervisa i geografi på alla skolans stadier? Hvad som hos oss på det
pedagogiska området bör göras för geografien, torde i korthet kunna
uttryckas så, att man bör helt och hållet vända upp och ned på de
närvarande förhållandena, d. v. s. låta geografiens studium på båda
bildningsliniema fortsättas fram till studentexamen, låta geografien så
väl på schemat som vid betygsgifvandet vara ett ämne skildt från
historien och framför allt att låta en lämplig utbildning åf
geografilärare träda i stället för den nuvarande totala frånvaron af all sådan
bildning. Då skulle det som i öfrigt erfordras — lämpligare
kursfördelning, bättre materiel, läro- och läseböcker m. m. — följa så godt
som af sig sjelf.
* *
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
