Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Kretsen utvidgades ofta med extra deltagare. Det kunde
vara eni resande pedagog, som Otto Salomon, vilken om
vintrarna ofta besökte huvudstaden, eller en eller annan vän till
någon av de ordinarie medlemmarna. En gång, när
diskussionen gällde förhållandet mellan hem och skola, hade vi
glädjen att se som vår gäst friherrinnan Sophie Adlersparre, som
talade om den gamla goda, men redan vid denna tid
försvinnande seden, att föräldrar och barn om vinterkvällarna
samlades till högläsning.
I dessa små möten kan man kanske, om man så vill, se en
pedagogisk motsvarighet till "litterära tëaftnar", men de voro
säkert mycket anspråkslösare än dessa. För Almquist passade
den miljö de erbjödo alldeles förträffligt, här visade han sig
från sin intressantaste och älskvärdaste sida. Han fann sig
väl i detta tvångfria umgänge, han som avskydde ceremonier
och som gärna talade, men egentligen aldrig höll tal. Här
kunde han få tala fritt ur hjärtat om det ämne, som för
tillfället mest upptog hans tankar, Hans paradoxer kunde nog
också i denna krets väcka gensägelse, ibland litet vänskaplig
förargelse, men torr och tråkig blev aldrig en diskussion, i
vilken Almquist deltog, ty han fann alltid något
allmänmänskligt moment i det skenbart mest speciella problem och
förstod alltid att uppliva sin framställning med mer eller mindre
humoristiska och pikanta brottstycken ur egna och vänners
lärareupplevelser.
Som bekant nöjde 8o-talisterna sig ingalunda med att
diskutera: vägen mellan ord och handling var för dem merendels
ganska kort. Ständigt var man i farten med att "grunda"
och "stifta" föreningar och organisationer av olika slag. Vår
krets utgjorde intet undantag från denna regel. Skolor och
tidskrifter startades, pedagogiska biblioteket grundades på
initiativ av dr Lagerstedt. Folkskolan, som då befann sig på
tröskeln till sin stora uppsvingsperiod, slog dock i detta
avseende alla rekord, där växte föreningar och företag av olika
slag, pedagogiska, journalistiska och ekonomiska, upp som
genom trolleri. Almquist var lika rastlöst verksam som någon
3. — Anna Sandström.
33
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
