Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
råde jag, om det egentligen inte vàr oförsynt att komma med
så skarp kritik, när man inte hade mer kunskaper och
erfarenhet. Och tänk, om läsarna upptäckte något brott mot den
vördade logiken, något hopp i bevisningen, som kunde röja den
kvinnliga författaren. Ty den anlagda masken var ju manlig
och måste vara det för sakens skull.
Broschyren fick ett bättre mottagande, än jag någonsin hade
vågat hoppas, och tycktes av många betraktas som ett slags
sammanfattning av de aktuella reformkraven. Den fick ofta
göra tjänst som underlag för diskussioner i kollegier och på
smärre pedagogiska möten. Vid sådana möten blev jag
närmare bekant med Almquist, som med värmë anslöt sig till de
i broschyren uttalade åsikterna och ofta försvarade dem.
Mycket roade det mig, när han en gång i ett privat samtal
förklarade, att Uffe säkerligen vore en "klok pappa".
Åttiotalet karaktäriserades åtminstone i vissa
stockholmskretsar av ett oupphörligt "sammanträdande" och diskuterande
av såväl sociala som pedagogiska frågor. Sammanträdena voro
ofta kombinerade med sällskapsliv: ena dagen var man
bjuden på hygien med supé, en annan dag på geografikurser och
chokladfrukost. Det var därför helt naturligt, att vi — några
av de ivrigaste reformvännerna — beslöto att litet emellan
komma tillsammans i varandras hem för att tala pedagogik
och supera.
Initiativet härtill togs av dr Nils Lagerstedt, och i
Almquists hem hölls 1883 det första av de sedan så kallade
"Uffe-mötena". Dessa sammankomster voro fullkomligt fria; vi hade
inga stadgar, ingen ordförande, intet bestämt program. Men
något som vi från början strängt höllo på, var, att mötena
skulle sammanföra lärare från de olika skolformerna^
framför allt från allmänna läroverken, flickskolorna och
folkskolan. Vi ansågo det vara ett svårt missförhållande, att de olika
skolarterna i allmänhet förde en isolerad tillvaro var och en
för sig. Som representanter för folkskolan hade dr
Lagerstedt lyckats värva två unga lärare, Fridtjuv Berg och hans
broder, nuvarande undervisningsrådet Hjalmar Berg.
32
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
