- Project Runeberg -  Barn och Ungdom. Nordisk Social-Pedagogisk Tidskrift / Årgång 1922-1923 /
121

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 1923 - Dalhoff, N.: Musik i Forbedringshjem

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

„Jeg vælger særlig Sange med dramatisk og gribende Indhold.
Flerstemmigt ved Lejlighed, men mest enstemmigt af hele Koret, hvorved
de hver især faar lige Adgang til at udtrykke melodiske Former og
Farver, og ikke blot overlade dette til de højere Stemmer. Desuden
anser jeg det for væsentligt, at Eleverne, imens de er indsatte i
Anstalten, kan gøre dem hjemlige i den bedste Musik. Schumanns „De to
Grenaderer" er et Eksempel. Men i Griegs „Efteraarsstorm" syntes
jeg, at intet fuldt besat Orkester nogensinde har betaget mig med det
Fremstød, som denne enstemmige mægtige Melodi. Heller ikke har
de største Schubert-Spillere bevæget mig med saa stærk Sorg og
Fortvivlelse, som naar vort Pigekor sang de sidste Linier af Elverkongens
Ballade: „og se, i hans Arme var Drengen — død!"" — Waysfde Home
beholder gerne sine Lærlinge i tre Aar: saa bliver der jo over 1J
Hundrede Uger at undervise dem i.

Hvad godt kan da Musiken udrette? Musik søger at tilfredsstille
visse Krav. der er forskellige for de forskellige Individer. Musiken
fremkalder ved forskellige Indtryk Bevægelser i den levende
Organisme, som baade kan kalde paa et „fremad" og et „stop" i vore indre
Handlinger, men frembringer ogsaa Tilstande i vor Bevidsthed, som
kan sætte os i et lykkeligt Forhold til vore Omgivelser.

Men Musik indvirker ogsaa til Handling. Hvorledes den enkelte
vil lade sig fore, afhænger af den Sindsretning, som Musiken vækker.

Et Forbedringshjem er en Opdragelsesskole eller nærmere bestemt
en Anstalt, hvor der stræbes efter at nedbryde Vaner af antisocial
Isam-fundsmodstaaende) Opførsel og erstatte dem med Tanker. Handlinger,
Vaner og Karakterer af en samfundsoprejsende Natur.

Hvad er der i Vejen med de optagne i et Forbedringshjem? Det er,
ait han eller hun mangler Energi til at gøre noget, nogen Slags Ting,
der modstaar et ubekymret Lad-gaa-System; Udholdenhed i at
overvinde Hindringer er saa nær som muligt ved Nulpunkt — enkelte
Undtagelser ikke at glemme —; personlige Interesser er i der hele taget
begrænsede og primitive; og endelig at der öfre er i dem selv og deres
Omgivelser Aarsager, som delvis eller helt er Grunden til eller
forværrer disse Tilbøjeligheder.

Det er Opgaven: haard og ofte utaknemmelig, næsten umulig, for
dem. der skal forbedre Ungdommen, overvinde alle disse daarlige
Egenskaber, opveje de talrige Hindringer og udrydde i seks Uger
planløse Vaner, som i 16 Aar og mere har groet ligesom vilde
Vinranker af labyrintisk, hektisk, uharmonisk, uligevægtig, fremmedfødt.
urolig Karakter. At udrede og genopbygge saadanne knudrede
Personligheder ved at lade hver af dem lytte til en velstemt Melodi - - det

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 10 20:19:35 2019 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/barnungdom/1922-23/0301.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free