Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De sakkunniga skolmännens m. fl:s uttalanden, grupperade efter erfarenhetsområden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Jag är övertygad om att utvecklingen m åste gå mot det
mål jag ovan antydde, ett mål, som även skolfilmkommitte-
rade uppställde i sitt betänkande. M en dessförinnan b ar skol-
filmen m ånga hinder att övervinna, som icke äro lättare, där-
för att de ofta bero på fördom ar och okunskap. F ör att i min
stad söka skingra det m örker, som vilar över m ångas upp-
fattning om filmen, belyste jag för någon tid sedan filmen och
dess m öjligheter som undervisningsm edel i ett föredrag inför
”Hem och skola”, en sam m anslutning mellan föräldrar och
lärare inom Djursholm. Svensk Film industri hade till m itt för-
fogande ställt en skolprojektionsapparat och ett högintressant
bildm aterial. Effekten blev över förväntan. D ärom vittna
bl. a. de m ånga uttryck av tacksam het, som efteråt riktats till
mig, men som jag ber att få adressera till Svensk Filmindustri.
”Det var en upplevelse” och liknande uttryck, som därvid
fällts, visa hur lätt m isstron kan förbytas i beundran för vad
filmen är och förm år.
M ed tanke på de lärare, som möjligen rädas för besväret
och svårigheterna att handha projektionsapparaten, vill jag
meddela, att jag vid detta tillfälle skötte apparaten ensam och
utan någon som helst svårighet. De enkla handgreppen vid
insättandet av ny film o. d. hade jag lärt mig något tidigare
under ett par m inuters instruktion av chefen för Svensk Film -
industris maskin avdelning.
Som ännu en följd av det näm nda föredraget får kanske an-
tecknas, att Djursholm s Sam skola, som visat sig gärna upp-
taga nya pedagogiska m etoder till prövning, m ed stö rsta san-
nolikhet redan nästa term in skall anställa försök m ed filmen
som åskådningsm edel i direkt anslutning till undervisningen
i skolan.
De resultat, som därvid kom m a a tt vinnas, skall det bli mig
en glädje att få tillsända Eder i ett m eddelande, som torde bli
av större intresse än det här föreliggande.
M ed utm ärkt högaktning
Ernst Herlin.
Fil. D:r, Lektor vid Djursholm s
samskola.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
