Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
fesso och Icke teknikern, hvilken egentligen blott begagnar
naturvetenskaperna ilsom hjelpvetenskaper fot tekniken.
Dessutom kan man väl säga, att de Idéer och resultater 1
naturforskningen som man anträffar hos de gamle förfettarne
antingen till största delen redan Öfvergätt till nutidens
gemensamma egendom eller äro mer intressanta i historiskt
afseen-de än vigtiga för vetenskapens närvarande ståndpunkt.
Antalet af naturvetenskapliga skrifter, som numera utkomma på
latinska språket, blifver med hvaije år mindre, och för
teknikerns behof finnçs väl redan på andra språk tillräckligt deraf.
Om vi således vilja utesluta de gamla språken ur de tekniska
skolorna, så sker detta i den fulla öfvertygelsen, att den för
deras studium nödvändiga tid och möda ieke stå i något
motsvarande förhållande Ull de fördelar som derigenom för
teknikern kunna vinnas.
Då således teknikerns tid och studier icke tillåta honom
att vinlägga sig om de gamla språken, mycket mindre att
förskaffa sig någon klassisk bildning, blifver det nödvändigt; att
han, såsom ersättning för denna förlust, så vidt möjligt är;
erhåller en grundlig undervisning i de nyare språken och
moderna litteraturen jemte historia och geographi.
Må det tillåtas oss, att öfver de sednares vigt och
betydelse vid den tekniska undervisningen anföra en Direktors
.vid en högre teknisk läroanstalt egna ord och dermed visa,
huru den humanistiska bildningen förordas och åfven för cn
tekniker tages i anspråk.
”For att så fullständigt som möjligt utveckla ynglingens
själskrafter och sätta dem i harmonisk jemnvigt samt för hela
lifstiden göra honom lycklig och vis, måste man till
undervisningen i realia lägga en så vidt möjligt är grundlig
undervisning i de nyare språken, historia och religion. Likasom
ynglingen i de ofre afdelningarne på gymnasium genom
studium af de gamla språken införes i Greklands och Roms
tidsålder och lärer sig der känna antik skönhet, författning,
seder och lefnadsvishet samt uppfylles af kärlek för det sköna
och sublima, på samma sätt skall studium af den moderna
litteraturen lära ynglingen vid de tekniska läroverken uppskatta
den nya vcrlden, förskaffa honom cn noggrann bekantskap med
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
