Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Første længere Udenrigsophold. 6
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
hendes Kaar var knappe og hun søgte netop da
Undervisningstimer.
Paa den Indvending, at en saadan Undervisning neppe
vilde blive ret Alvor, lød Svaret, at dette var en
ikke blot fuldstændigt hæderlig, men stræbsom og
begavet ung Pige.
Første Gang jeg som tilkommende Elev indfandt mig
i Huset, traf jeg den unge Frøken iført en glat,
sort Silkekjole, omgivet af Rollinger og Smaapiger,
for hvilke hun holdt en Slags Skole, og hvem hun
afskedigede ved mit Komme. Hun havde en nydelig
Skikkelse, et Ansigt, der var tiltalende uden at være
smukt, en stor Mund med friske Tænder, mørkebrunt
Haar. Ansigtstrækkene var lidt ubestemte, Ansigtet
mere bredt end ovalt, Øjnene brune og varme. Hun
havde i alt Fald Tyveaarsalderens Skønhed.
Vi aftalte foreløbig fire ugenlige Timer.
De første af disse gik trægt. Under Samtalerne skulde
Lærerinden rette Udtalefejl og Sprogfejl. Men ingen
Samtale kom ordenlig i Gang. Hun var øjensynligt ked
af denne Undervisning, som hun kun havde paataget sig
for Honorarets Skyld. Begyndte jeg at fortælle noget,
hørte hun blot halvvejs efter, gabede derimod af hele
sit Hjerte ret ofte og ret højt, skønt hun artigt
holdt for sin store Mund. Lidt Liv kom der alene i
hendes Ansigt, naar jeg enten udtalte saa galt, som
jeg havde lært det af min franske Lærer i Skolen,
eller begik en særligt snurrig Fejl, f. Eks. sagde:
C’est tout égal for bien égal og lignende. Ellers var
hun adspredt, andensteds, søvnig.
Da jeg et Par Gange forgæves havde søgt at interessere
den unge Dame med mine Meddelelser, blev jeg paa min
Side ked af disse Timer. De bragte mig desuden ringe
Udbytte af den simple Grund, at min ungdommelige
Lærerinde ikke havde ringeste videnskabelig eller
blot grammatikalsk Kundskab til sit Modersmaal og
derfor aldrig kunde
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
