- Project Runeberg -  Valda skrifter af Hans Järta / Andra delen /
539

(1882-1883) [MARC] Author: Hans Järta With: Hans Forssell
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Uppsatser i politiska och sociala ämnen - Om Sveriges läroverk - Tillägg och upplysningar införda i andra upplagan - I

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

OM SVERIGES LÄROVERK. 539
Härvid torde man böra noga betänka, om icke en sådan
förändring af apologistierna, i fall den ock kunde blifva nyttig
för några mellanklasser i samhället, som ega en viss förmögen-
het, skulle blifva menlig för de fattigare arbetsklasserna; om
icke just denna förändring, ehuru i de välvilliga förslagen syf-
tande att förena särskilda medborgareklasser, skulle uppresa
Qn oöfverstiglig skiljemur emellan arbetsklasserna och alla dem,
som föra titeln af herrar1; om icke den svenska författningens
demokratiska princip härigenom uppoffrades åt förmögenhets-
aristokratiens intresse.
I fall dessa betänkligheter funnes vara af någon vigt, ville
jag föreslå, att apologistierna må bibehållas i sin nuvarande egen-
skap af.näringsskolor egentligen för arbetsklasserna; — att de
första lärdomsskolorna likaledes bibehållas i sin nuvarande
egenskap af elementarskolor för den högre bildningen; —men
att öfver begge ställas — i linien till lärd bildning såsom hit-
tills gymnasierna — och i linien till högre bildning för närings-
yrkena polytekniska skolor (eller huru man vill kalla dem)2
— inrättade på flera eller färre tjenliga ställen inom riket. I
den ena (lärdoms-) linien skulle språkstudier utgöra det hufvud-
sakliga, ehuru ingalunda enda bildningsmedlet; i den andra
linien (till näringsyrkena) matematik och naturvetenskaper lika-
ledes det hufvudsakliga, men med erforderlig, dock mindre ut-
sträckt undervisning i moderna språk förenadt. De polytekniska
skolorna skulle så anordnas, att man deruti kunde ingå antin-
gen ifrån apologistskola eller ock ifrån trivialskola, och sålunda
vara en föreningspunkt så väl för elementarbildning utan sorg-
fälligare lagd språkgrund (arbetsklassernas) som för sådan bild-
ning med den säkra grammatikaliska grund (nyttig och nödig
för fullt korrekt skrifning af modersmålet och ofullständigare
modern språkkunskap), som en gosse vid utgången ur trivial-
skolan vare sig ur fjerde eller tredje klassen bör eller kan ega.
Den senare ingången (genom lärdomsskolorna) uti de poly-
tekniska skolorna skulle troligen begagnas af de medelför-
mögna folkklasserna; den förra (genom apologistierna) af arbets-
klasserna.
Om sjelfva hufvudidéen kunde vinna bifall, fordrades det
att utföra den i detaljerade bestämmelser; men dertill erkänner
jag min oskicklighet.
Må hända blefve det nödigt, att, genom någon egen klass
inom en polyteknisk skola,, de, som* ntginge från högre lär-
1 Deribland numera flere ledamöter af det hedervärda bondeståndet,
åtminstone mellan riksdagarna.
2 En nyare och mera passande benämning vore realgymnasier.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 06:11:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/hansjarta/2/0547.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free