Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ett »fjärde stånd», arbetarklassen, som snart skulle växa till den talrikaste
och oumbärligaste i samhället. Ännu så länge stod den emellertid
rättslös, beröfvad fördelarna af det gamla skråsystemet, men utan att känna
sig som en särskild och själfständig klass, hvilken måste taga sin sak i
egen hand.
* *
*
Napoleons historiska mission var att fastslå och föra ut öfver Europa
den nya sociala ordning, som framgått ur revolutionen. I denna mening
kan han kallas bourgeoisins käjsare. Bakom hans fantastiska hjältesaga,
fylld af »la gloire», döljer sig en mycket nykter realitet: befästandet af de
NAPOLEON I:s TRIUMFBÅGE I PARIS.
nya egendomsförhållandena i Frankrike, af bourgeoisins rikedom och
småböndernas äganderätt till sin jord.
När han i fullföljandet af sin personliga maktlystnads drömmar om
ett franskt världsvälde gick alltför långt utöfver denna sin uppgift, måste
han stranda dels på de makter han uppbesvor emot sig, dels på sitt
eget folks vägran att längre följa med. Englands kapitalism och
öst-Europas ännu lifskraftiga feodala samhällsordning voro förenade honom för
starka, helst när till dem slöt sig den uppspirande borgarklassen i de
eröfrade länderna, framför allt i Tyskland. Denna hade hjälpts på väg af
den franska invasionen, som röjt undan mycken gammal bråte. Nu
sträf-vade den efter en position för egen räkning, utan skattskyldighet till
inkräktarna. En sådan kunde den blott vinna i en nationalstat Så förmäla
sig tysk romantisk frihetskärlek och nationalitetssvärmeri med alla den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Dec 10 06:18:21 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/hbsda/1/0070.html
