xiv (L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark)

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carrières industrielle et commerciale. Il est bien
entendu que cet enseignement, qu’on lui donne
le nom d’enseignement moyen, avec M.
Baudrillart, d’enseignement secondaire spécial avec
M. Duruy, d’école technique avec les Italiens ou
de Realschulen avec les Allemands, donnerait
place à une forte éducation littéraire marchant
parallèlement avec l’instruction scientifique.
C’est à cette organisation que l’on arrivera
probablement dans les États du Nord. Déjà,
en 1837, une école réelle a été fondée à Sorö,
sur le modèle des Realschulen de Berlin.

III

L’enseignement supérieur laisse peu à
désirer dans les universités d’Upsal et de Lund en
Suède, de Christania en Norvége, de Copenhague
en Danemark. Ce sont bien là de véritables
universités embrassant, réunies dans un seul
centre, toutes les branches des connaissances
humaines. Upsal a 107 professeurs et 1536
étudiants, et Lund, 61 professeurs, 544 étudiants.
Ces foyers de hautes études ont l’inappréciable

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		L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark / xiv (1876) Author: Célestin Hippeau Table of Contents / Innehåll \| << Previous \| Next >>
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