- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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celui de toutes les hautes écoles. La troisième se
partage en deux sous-divisions. Dans l’une on
enseigne la comptabilité, le droit pratique,
l’agriculture, tout ce qui peut servir à un Gaarmand ou
propriétaire rural important. Dans l’autre on
préparé les élèves à l’examen de maître d’école. C’est
un véritable séminaire privé. La haute école de
Lyngby située près de la station de ce nom sur le
chemin de fer de Copenhague à Elseneur, a des
cours d’agriculture. Une haute école pour les jeunes
paysans a été fondée à Thune en Seeland.

Rien ne fait plus d’honneur au peuple Danois que
la fondation de ces écoles, qui toutes sont prospères.
Le prix que payent les élèves suffit à leur entretien,
grâce aux dons particuliers et à la légère rétribution
qu’y ajoute l’État. Cette subvention est en tout
de 1,100 rixdalers par an, ce qui fait 12 fr.
environ pour chacun des 2,500 élèves. Les hautes
écoles sont installées à la campagne, et souvent
fort loin des villes. Les élèves y passent environ
six mois comme pensionnaires. Ils ont le vin et le
couvert pour une somme d’environ 170 francs pour
toute la durée des cours, c’est-à-dire tout l’hiver.
Cette somme quoique modique semble pourtant
devoir être pour beaucoup de paysans un peu
lourde, d’autant plus que le jeune homme qui va à
la haute école ne peut se livrer en même temps à
un travail productif; mais le goût de l’instruction

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