Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Fortsättningsskolinspektör ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
981
Fortsättningsskolinspektör-Forum
982
1877 års författning, utgjorde hufvudsakligen
en repetitionskurs af folkskolans lärokurs. Den
uppfattningen blef emellertid med tiden alltmera
allmän, att fortsättningsskolan för att kunna
rätt fylla sin uppgift borde meddela ett nytt
kunskapsinnehåll, afpassadt efter den mognande
ungdomsålderns förutsättningar och så långt möjligt
anknytande till de nya lifsförhållanden, till hvilka
de unga efter folkskolekursens slut ha att anpassa
sig. Att fortsättningsskolans kurs borde göras
obligatorisk, erkändes ock som ett viktigt önskemål,
detta med hänsyn både till värdet af den undervisning,
som kunde meddelas, och till betydelsen af, att de
unga äfven under de kritiska öfvergångsåren finge
mottaga de inflytelser af intellektuellt utvecklande
och sedligt fostrande art, som samhörigheten med en
ordnad läroanstalt kan ge.’
Enligt nu angifna grundsatser utarbetades af
Folkundervisningskommittén (se d. o. Suppl.) ett
förslag till omorganisation af fortsättningsskolan,
hvilket efter sakkunnig granskning förelades 1918
års riksdag och i hufvudsak vann dess bifall. På
grundval af riksdagens beslut utfärdades 16
sept. 1918 k. stadga för fortsättningsskolan och
k. kung. ang. statsbidrag till aflönande af lärare
vid fortsättningsskolan (ändringar i den förra genom
k. kung. 8 april 1921 och 13 okt. 1922, i den senare
genom k. kung. 7 juli 1921). Fortsättningsskolan,
som är afsedd att utgöra grundvalen för det
system af praktiska ungdomsskolor, som genom 1918
års riksdagsbeslut skapades, har enligt nämnda
stadga till uppgift att som praktisk ungdomsskola
grundlägga och förbereda de ungas utbildning för deras
lefnads-yrke och befordra deras framtida medborgerliga
duglighet, alltunder det den syftar till att vidga
deras allmänna bildning och främja deras sedliga
utveckling. I regel upprättar hvarje skoldistrikt
behöfligt antal fortsättningsskolor, men undantagsvis
kunna 2 eller flera närliggande skoldistrikt förena
sig om en gemensam skola. Fortsättningsskolan är
antingen yrkesbestämd, där undervisningen samlar sig
kring visst yrke eller viss grupp af yrken, eller
allmän, där undervisningen har en allmänt praktisk
läggning. Yrkesbestämd fortsättningsskola bör anordnas
å de orter, där den egentliga folkskolans utveckling,
tillgången på lämpliga lärare, arbetslifvet å orten
samt öfriga förhållanden erbjuda förutsättningar
därför. Beroende på lärjungarnas förkunskaper
m. m. kan undervisningen i fortsättningsskolan
anordnas så, att den under första årskursen
erhåller en mera allmän och under senare årskursen
en mera yrkesbestämd läggning. Undervisningen
är af giftsfri och, efter för handen varande
förhållanden, gemensam eller skild för manliga
och kvinnliga lärjungar. Lärotiden omfattar minst
360 undervisningstimmar, förlagda utom folkskolans
ord. undervisningstid och fördelade på minst 2, i
undantagsfall högst 3, årskurser; undervisningstiden
för årskurs skall omfatta minst 120 timmar. Kursen kan
antingen samlas på ett mindre antal veckor årligen med
högst 30 timmar i veckan och fortgå i en följd eller
fördelas på 2 terminer eller utbredas öfver en längre
tid af året, med veckans undervisningstimmar samlade
på l dag eller fördelade på 2 eller flera dagar med
minst 2 timmar hvarje dag, eller ock under en del af
arbetsåret hållas iner samlad och den öfriga delen
mer utbredd.
Läroämnen i den yrkesbestämda fortsättningsskolan
äro: arbetskunskap, medborgarkunskap och modersmålet
samt, där omständigheterna så medge, gymnastik, och
i den allmänna fortsättningsskolan: medborgarskap,
modersmålet och naturkunnighet, äfvensom, där
förhållandena så medge, gymnastik, trädgårdsskötsel
och slöjd. I samband med undervisningen i
arbetskunskap kan praktiskt arbete i skolverkstad
anordnas.
Enligt den nya stadgan är fortsättningsskolan
obligatorisk. Lärjungarna äro pliktiga att deltaga i
skolans undervisning under den stadgade minimitiden
eller under en af skoldistrikt fastställd längre tid
intill sammanlagdt 540 undervisningstimmar. Dock skall
skolplikten i hvarje fall upphöra, då lärjunge fyllt
18 år. Lärjunge, som med fullständigt af gångsbetyg
lämnat den egentliga folkskolan, är pliktig att
inträda i fortsättningsskola vid början af närmast
därefter infallande läsår. Uppskof kan beviljas
skolpliktig, som på grund af kroppslig svaghet eller
ohälsa, lång och svår skolväg, särskilda förhållanden
i hemmet eller andra skäl endast med synnerlig
svårighet kan fullgöra sin skolplikt. Skolpliktig,
som åtnjuter undervisning i allmänt läroverk,
kommunal mellanskola, högre folkskola, folkskolans
högre afdelning eller under offentlig kontroll stående
högre goss- och samskola, enskild mellanskola eller
högre flickskola, skall därmed anses fullgöra
sin fortsättningsskolplikt. - För att kunna
anställas som lärare vid fortsättningsskola fordras
behörighetsförklaring beträffande ämnet arbetskunskap
af Skolöverstyrelsen och i fråga om andra ämnen af
vederbörande statens folkskolinspektör.
Stadgan innehåller äfven bestämmelser om fortsatt
undervisning i ersättningsskola (se d. o. Suppl.) för
dem, som af ena eller andra skälet icke kunna deltaga
i fortsättningsskolan.
Enligt 1918 års beslut skulle skoldistrikt senast
vid 1924 års utgång ha ordnat fortsättningsskola
efter de nya bestämmelserna, men öfvergångstiden
har 1923 på grund af den ekonomiska depressionen
utsträckts till utgången af år 1926. Inrättandet af
fortsättningsskolor af 1918 års typ har emellertid
raskt fortskridit. Läsåret 1921-1922, det senaste,
för hvilket uppgifter nu finnas, var den nya
fortsättningsskolstadgan tillämpad i 965 af rikets
2,437 skoldistrikt. I dessa distrikt funnos 3,649
af-delningar, af hvilka 1,390 omfattade lärjungar
af både första och andra årsklassen. I städerna
voro mer än 60 proc., på landsbygden något öfver 20
proc. och i landet i dess helhet inemot 30 proc. af af
delningarna yrkesbestämda. Antalet lärjungar uppgick
till nära 60,000. K. E. S-g.
Fortsättningsskolinspektör, tjänsteman vid Stockholms
folkskoledirektion.
*Fortunatov, F. F., dog 1914.
*Fort Wayne hade 86,549 inv. 1920.
*Fort Worth har vuxit oerhördt genom industriens
snabba utveckling. 106,482 inv. (1920).
*Forum. - 3. Om F. Julium se II i t ur g i.
Forum, tidskrift, uppsatt 1914 af firman
Albert Bonnier i Stockholm, började utkomma i
okt. s. å. Kedaktör var professor T. Segerstedt till
juni 1917, då han efterträddes af dåv. docenten (nu
professor) Anton Blanck. Medredaktör är sedan 1922
professor A. Brusewitz. Tidskriftens program angafs
vid dess framträdande "att vara ett forum, där
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
