- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
267

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

267 Undervisningsprofven inför Göteborgs läraresällskap.



Slutligen lade en sådan auktoritet som Sveriges
riksdag sitt tungt vägande ord i vågskålen till förmån
för de vanryktade lärareprofvens skaffande ur världen,
förordande i stället i enlighet med Hernösandslärarne
»en utveckling af profårsinstitutionen». Huru våra
lagstiftare tänkt sig denna utveckling, känner jag icke, då
jag ej haft tillfälle att taga kännedom om statsutskottets
protokoll.

I Stockholms läraresällskap, som nyligen grundligt
debatterat den föreliggande frågan, ha ej saknats de,
som velat helt och hållet utdöma vårt profsystem. Så
t. ex. har lektor Sjöberg framlagt ett i denna riktning
gående förslag, hvars grundtankar enligt det
knapphändiga referatet i Ecclesiastik Tidning äro följande. Först
och främst yrkas på att handledarne i profåret väljas
med mycken omsorg och urskillning, på det att prof
årsbetyget måtte bli tillförlitligare. Vidare upptages
Hernösandslärarnes tanke, att efter någon tids
anställning i skolans tjänst nytt betyg vid profårsläroverket
skulle kunna gifvas under förhållanden likartade med
dem, under hvilka det första afgafs.

Ett förslag, som något påminner om ordningen i
Preussen, var det, som för ej länge sedan stod att läsa
i en Stockholmstidning. Sedan insändaren uttalat sig
för upprättandet af en öfverstyrelse för läroverken, yttrar
han om profåret: Vi föreslå, att denna i sig själf ej
onyttiga institution sättes i förbindelse med tjänstgöring i
egenskap af vikarie eller extralärare vid de respektive
läroverken. Betyg öfver genomgången profårskurs
angifvas af eforus eller inspektor, rektor, hufvudlärare samt
den af öfverstyrelsen utsedde testis. — Förutsatt, att
man lyckades träffa någon fullt tillfredsställande
anordning för den s. k. profårskursen, hvilken i samband med
vikarie eller extraläraretjänstgöring kunde få utsträckas
äfven utöfver ett års tid, torde det praktiska ordinarie
lärareprofvet ej längre behöfva bibehållas såsom
obligatoriskt, utan möjligen endast såsom fakultativt, eller blott
för sökande, som önska visa förkofran i sina stycken
efter redan fullbordad profårskurs.

Ett genomgående drag hos alla dessa positiva
förslag till lärareprofvets substituerande med tillförlitligare
normer för undervisningsskicklighetens bedömande är att
de anknutit sig till en redan för handen varande insti-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:37:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1895/0275.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free