Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
503 Undervisningsprof för lärarebefiar vid rikets allin, lärov.
täflan om hvarje plats och därigenom ytterligare
upp-drifva fordringarna på undervisningsskicklighet såsom
villkor för befordran. Därjämte skulle allt framgent,
såsom redan nu sker, ett betydande antal
lärarekandidater komma att skaffa sig kompetens för erhållande
af lärarebefattningar i andra ämnen än dem, som äro
förenade med den befattning, till hvars innehafvare
de omsider utnämnas, äfven sådana ämnen, som icke
ingått i deras profår.
Bilagan 7 i kommittebetänkandet visar, att under
åren 1887—1896 icke mindre än 296 lärare,
motsvarande 86 o/o af samtlige till ordinarie under samma
tid befordrade, aflagt prof i ämnen af sistnämnda slag,
samt att i medeltal årligen förekommit prof i 50
sådana ämnen. Af nämnda lärare hafva 171,
motsvarande nära 50 % af samtlige befordrade, aflagt prof
i minst 5 ämnen (profårsämnena inberäknade).
Kommitterade hafva också antagit, att omkring 40 prof
årligen komma att afläggas i ämnen, som icke ingått
i profår. Vi hafva icke anledning att minska detta
antal i vår beräkning.
Sammanlagda antalet s. k. fyllnadsprof, hvart och
ett i ett ämne, skulle sålunda uppgå till icke mindre
än 161 per år. Huru förhåller sig detta antal prof
till antalet af de nuvarande profven? Bilagan 3 i
kommittebetänkandet visar, att under femårsperioden
1888—1893 aflagts i medeltal 189,8 prof pr år. De
föreslagna fyllnadsprofven skulle alltså med afseende
på medeltalet per år vara endast omkring 19 mindre
än de nuvarande. Medeltalet prof per person skulle
följaktligen bli ungefär lika stort, som det för
närvarande är. Den omständigheten, att de motsvarande
profven äro beräknade att i regel omfatta 3 ämnen,
under det att fyllnadsprofven äro så beräknade, att de
omfatta endast ett ämne, åstadkommer ingen förändring
i detta hänseende. Visserligen antaga kommitterade
såsom sannolikt, att en lärare, som finner anledning
att aflägga fyllnadsprof i mer än ett ämne, undviker
att företaga särskild prof resa för hvarje ämne, men
detta antagande synes oss hafva mycket svaga skäl
för sig. De starkaste skälen tala för en motsatt
uppfattning.
Pedagogisk Tidskrift 1898. 10. 35
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
