- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiosjätte årgången. 1900 /
96

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

96 Tvärine inlägg i frågan om kristendomsundervisningen.

Att psalmboken i sin helhet finge ligga vårdad i
hemmet, så att den kunde tagas snygg med till församlingens
gudstjenst, under det skolboken endast innehölle det
nödvändigaste och möjligen kunde tåla vid en och annan
misshandling, för hvilken man nu icke sällan ser kyrkans böcker
utsatta, kunde häraf blifva en ganska god följd, om
vederbörande ville egna frågan någon uppmärksamhet. Att denna
tanke icke är ny, ser man t. ex. af ett litet häfte, utgifvet
af Jul. Hammarlund: »Psalmverser för skolan» jemte messa..

En lärobok, som emellertid spelar en ännu större roll,,
är vår katekes.

Så länge jag höll mig inom Preussen, letade jag
förgäfves efter något, som motsvarande denna vår lärobok. I
Baden höll man strängt på sin antagna, och i Basel
hördejag af en konfirmandlärare, huru han var tvungen atty
ehuru han eljest icke brukade sådan, låta en flicka från
Bä jern lära sig sitt lands katekes väl, ehuru han själf stod
något olika i uppfattning med densamma i vissa punkter.

Luthers lilla katekes håller man på i alla fall, äfven
där skolorna eljest icke upptaga den annat än såsom
troslära på öfverstadiet. Den förekommer dock icke såsom
utgångspunkt, utan såsom slutstenen på den föregående
byggnaden. Biblisk-historie-undervisningen utmynnar i
antingen någon psalmvers eller i en tanke, hämtad ur
Luthers lilla katekes. Så efter Dörpfeld. Så i Erfurt, där
den genomälsklige lärare, jag fann for mellanklasserna,
vänligt sade efter en lektion i biblisk historia: När vi komma
till slutet af terminen, hafva vi, också hunnit med vår
artikel i Katekesen.

Denna tanke, att lilla katekesen skall utgöra
afslutningen, finner man äfven komma till uttryck på så sätt,
att den ej sällan vidfogas en lärobok i slutet, ej såsom
hos-oss i början.

Öfver denna fråga vill jag dock ej här närmare yttra
mig. Att Luthers lilla katekes alltid skall hafva en mycket
hög plats i vår kyrka, är min tillförsikt. Hvar man än
placerar den, hoppas jag, den måtte blifva väl inlärd och
förstådd.

Därtill skulle nu hos oss den af Kongl. Maj:t den 11
okt. 1878 gillade »korta utvecklingen» förhjälpa. Och om
den har jag här skyldighet att yttra mig, då jag ser den
såsom lärobok inom våra h. a. läroverk, där han står och
tränges med så många andra läroböcker och skall
tillfredsställa fordringar åt så många olika håll.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:43 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1900/0100.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free