- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiosjunde årgången. 1901 /
2

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

2

H. SJÖGREN.

sig föranlåten att behålla den. Och helt visst med rätta:
ty hvar böra teori och praktik finnas tillsammans om ej i
pedagogiken? Öfningsskolan innefattar tre klasser,
representerande olika stadier af folkskolan, hvartill som bekant i
Tyskland räknas också vår småskola (inalles 8 års kurs*).

Professor Rein är den ledande själen i det hela äfven
vid sommarkurserna och söker få de olika områdena af sin
vetenskap representerade, så vidt det på denna korta tid är
möjligt. Själf föreläste prof. R. under 12 timmar från den
6 till den 18 Aug. allmän didaktik, öfverläraren vid den
ofvannämnda öfningsskolan Fr. Lehmensick speciell didaktiky
dir. d:r Just från Altenburg hodegetih. D:r Spitzner från
Leipzig behandlade barnpsykologi, dir. Trüper, Jena,
abnorma företeelser i barnets själslif och fröken Johanna.
Mecke den Fröbelska pedagogiken i Kindergarten och skolan.
Det enda, som vållade olägenhet, var, att samtliga
pedagogiska föreläsningar (med undantag delvis af prof. Reins)
sammanträngts under den första veckan (6—11 Aug.),
hvarigenom det knappast blef möjligt att besöka dem alla.

Prof. Reins föreläsningar.

Innehållet af prof. Reins med värme och
formfulländning hållna föreläsningar öfver grunddragen af den
uppfostrande undervisningen var i allra största korthet följande.

Ett folks framtid beror i väsentlig mån på dess
arbetskraft, hvadan det är af stor vikt att nära och underhålla
densamma. Yi ha mottagit ett stort arf ej blott af materiell,
utan ock af andlig eller ideell art. Af det förra slaget kan
ju icke hvem som helst taga efter behag: här komma
rättsliga bestämmelser reglerande i vägen. Däremot står den
stora, så att säga, andliga rikedomen mera öppen liksom

*) Se härom utförligare N. G. W. Lagerstedt, Om undervisningen
vid öfningsskolan i Jena, Verdandi 1897 s. 140.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1901/0008.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free