- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiosjunde årgången. 1901 /
3

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

FERIEKURSERNA I JENA.

Il

ett förråd för enhvar — ehuruväl naturen och
samhällsförhållandena sätta vissa gränser äfven på detta område —,
men för att tillgodogöra sig densamma kräfves möda och
ansträngning, ett andligt arbete. Här vill då uppfostran
och undervisning komma den unge till hjälp.

På grund häraf inrättar samhället en mängd
undervisningsanstalter af olika slag, hvilka emellertid kunna
sammanföras i två hufvudgrupper, den ena, omfattande sådana,
som förbereda för ett visst yrke eller lefnadskall och afse
att bibringa det vetande och de färdigheter, som för
detsamma äro af nöden, med ett ord: fackskolor, den andra
åter de skolor, som ha till uppgift att meddela en allmän
bildning inom en trängre eller vidare ram, men utan någon
specialisering i sträng mening och som därför lägga vikt
vid ej blott vetande och färdigheter, utan äfven och
framför allt vid karakterens utbildning i rätt riktning:
uppfostringsskolor. Och om anstalter af det förra slaget äro
nödvändiga — hit höra exempelvis landtbruks-, bergs-, skogs-,
militärskolor, äfvenså universitet — så får man å andra
sidan ej, såsom ofta skett, underskatta betydelsen af de
senare, hvilka böra utgöra den allmänna grundval, hvarpå
den speciella utbildningen i en viss riktning kan byggas.
Denna möjligast djupgående allmänna bildning är nämligen
nödvändig för att förebygga, att medlemmarne af samhället
blifva trångbröstade och ensidigt betrakta tingen i stället
for att, såsom de borde, rikta sin blick på det hela, som
alla tillhöra, och befrämja dess bästa, allt under det de,
trots ali olikhet i lefnadskall, förstå, stödja, ja, bära
hvarandra.

Om sålunda uppfostringsskolan har ett enhetligt mål,
så är den dock olika organiserad med hänsyn till de olika
klasser, hvaraf samhället består, och den allmänna
bildningsgrad, som dessas olika sysselsättningar kunna anses böra
förutsätta. Man kan härvid särskilja trenne grupper,
folkskolan, mellanskolan och den högre skolan. Folkskolan —
häri inbegripes också, hvad som i Sverige kallas småskolan

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1901/0009.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free