Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
252
J. BAGER-SJÖGREN.
läroverksstatistik, som numera föreligger fr. o. m.
läsåret 1876—1877, skulle hämta sina primäruppgifter ur
årsredogörelserna,. kommo naturligtvis dessa att blifva
föremål för en helt annan omsorg och granskning än
tillförne.1) Ingen skall heller kunna förneka, att de
visat stora framsteg i afseende på de däri meddelade
uppgifternas fullständighet, noggrannhet och tydlighet
— så långt nämligen, som det statistiska intresset sträckt
sig, men heller icke mycket längre. I fråga om sådana
uppgifter, som icke äro eller kunna blifva föremål för
egentligt statistisk bearbetning, återstår ännu mycket att
önska — jag tänker särskildt på afdelningarna om
»undervisningen» och »lärjungarne». Men äfven till dem
skall väl förbättringsnitet sträcka sig, om annars
årsredogörelserna framgent som hittills skola utveckla sig
till allt större fullständighet, noggrannhet och tydlighet.
Man har så mycket mera rätt att fordra detta, som den
statistiska uppgift, soin årsredogörelserna för närvarande
i första hand tjäna, väl icke får anses vara deras enda
eller ens deras förnämsta uppgift. De hafva bl. a. också
ett ändamål, hvarvid jag här skall särskildt fästa mig,
eftersom det synes mig hittills hafva blifvit alltför litet
beaktadt: att i metodiskt afseende tjäna till vägledning
för vår pedagogiska teori och praxis.
Ofta nog klagas öfver fattigdomen af Sveriges
pedagogiska litteratur. Kanske har man ingenstädes mera
anledning att instämma i dessa klagomål än vid
profårs-läroverken. Den, som skall handleda lärarekandidater,
måste, hur svensksinnad han än är i sin pedagogik, i
stor utsträckning hänvisa dem till utländsk litteratur och
detta understundom äfven beträffande sådana saker,
hvarpå våra svenska lärare enligt hans åsikt hafva vida bättre
syn och grepp än några andra. Något annat är ju ofta
*) Jämför en i k. ecklesiastikdepartementet år 1872 uppgjord
»Plan till statistik rörande elementarundervisningen», tryckt i
Statistisk Tidskrift 1873. Denna »Plan» var i väsentlig mån utarbetad
enligt de grundsatser, som finnas framställda i »Programm zur
Verfassung einer internationalen Statistik der Unterrichts-Anstalten.
Entworfen von der k. k. statistischen Centralcommission in Wien»
(Wien 1872). .
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
