- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettionionde årgången. 1903 /
73

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

OM »SKALDEMÖRDANDET» I VARA SKOLOR.

73

Att en sådan uppfattning af artikeln åtminstone på ett
håll gjort sig gällande, därpå hafva vi svart på hvitt. I
tidningen »Svenska Dagbladet» för 21 sistlidne jan. finner man
under rubriken Sholpoesi en med H—e undertecknad
artikel, hvilken är helt och hållet2) grundad på den af N. P.
Ö. och blott afser att gifva större eftertryck åt densamma. N. P.
Ö:s medgifvande, att det klandervärda resolverandet ej torde
förekomma vid alla läroverk, förbises här alldeles af
författaren, som utan tvekan skär alla öfver en kam och med
kraftig hand svänger färlan öfver allt, hvad skolor heter.

Huru pass allmän denna »patenterade tillagningsmetod»
enligt H—es förmenande måste vara, framgår däraf, att han
föreslår, att N. P. Ö:s artikel måtte »till evärdelig varning
och väckelse uppslås på väggen i hvartenda läroverks
kollegiesal ».

Huru förhåller det sig nu i verkligheten med det
omtalade missförhållandet? Är det så illa ställdt vid våra
skolor, och har »det glupande resolveringsvidundret»
verkligen så stor utbredning i vårt land, som man af de båda
artiklarna förledes att tro? Skulle verkligen de nämnda
skolornas lärare och lärarinnor hafva skött sin uppgift så
illa, att de förtjänat den dubbla afbasning, som de, ingen
nämnd och inga glömd, fått i de båda tidningsartiklarna?

Med afseende på de allmänna läroverken kunna vi på
det allra bestämdaste bestrida detta. Att en så fördömlig
metod på ett eller annat ställe tillämpas, lär man väl ej
kunna betvifla på grund af N. P. 0:s bestämda uppgift ; men
vi äro lifligt öfvertygade därom, att en noggrannare
undersökning om förhållandet vid de nämnda läroverken skulle
gifva som resultat, att det endast är sällsynta undantag,
som här skildrats och upphöjts till regel. Man har, som
man säger, målat hin på väggen för att sedan få piska
honom.

2) Något nytt innehåller artikeln dock. Den upplyser
nämligen, att »resolveringsdemonen» härjar äfven vid läsningen af
Fritiofs saga och vid »allt hvad den kan komma åt».

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:42:04 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1903/0079.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free