- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionde årgången. 1904 /
26

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

IX l. blomgren.

en af prof. Kirchhoff ledd öfning på Hälles geografiska
seminarium vittne till, huru kartritning därstädes bedrifves.
En af studenterna hade för dagen till uppgift att göra en
framställning af Frankrike. Detta skedde på följande sätt.
På en med gradnät försedd svart tafla bestämdes först några
punkter — Nizza, Calais, Bayonne, vill jag minnas. Med
ledning af dessa uppdrogos med hvit krita landets konturer
i nordväst, väster och söder (atlantiska kustlinjen,
Pyrenéer-gränsen och Medelhafskusten). Därpå tecknades bergen med
rödkrita samt floder, viktigare bifloder och kanaler med hvit
krita. Sedan utsattes de större städerna. Förfärdigareii af
denna kartskiss belyste naturligtvis sitt arbete med ett
samtidigt föredrag, som afslutades med några ord 0111 klimat,
växt- och djurvärld, befolkning o. s. v. Så följde det
intressantaste, prof. Kirchhoffs kritik, från hvilken jag har
några få reminiscenser. Arbetet sades vara i det hela
»gewissenhaft» utfördt, men föredragaren hade synbarligen öst
endast ur läroboken och ej ur mera vetenskapliga källor.
Det anmärktes, att han ej angifvit Marseille såsom
Frankrikes näst största stad, hvilken plats denna stad numera
intagit i st. f. Lyon. Vidare klandrades, att Paris’ folkmängd
uppgifvits till 2 mill. 700 t.; för lärjungarne vore det till
fyllest säga omkring 3 mill. Att, som föredragaren gjort,
upptaga Adour, vore mindre nödvändigt. Oise däremot vore viktig»
ty, såsom förbunden med Scheldes flodsystem, bildade den
en föreningslänk mellan Frankrike och Belgien. Slutligen
fästes uppmärksamheten vid, att man ej kunde såsom
föredragaren tala om en »medeltemperatur» i Frankrike, ty
där hade icke såsom i Skandinavien några noggranna
meteorologiska mätningar företagits. Tillräckligt vore att säga, att
franska medelhafsländerna hade torra och heta somrar, milda,
regniga vintrar, samt att det Öfriga Frankrikes klimat vore
jämförligt med ett mildt tyskt klimat.

Enligt Preussens »Lehrpläne» utgör kartbilden
ingalunda den första geografiska åskådniiigsmatevielen. Den
förnuftiga, ideala lärogång, som där anbefalles är följande. De
första matematiskt- och fysiskt-geografiska föreställningarna
vinnas genom en anknytning till närmaste omnejd. Efter
det att på denna väg de första grundbegreppen inhämtats,
åskådliggöras desamma på relief och glob. Först därefter

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:42:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1904/0032.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free