- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionde årgången. 1904 /
27

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

en studieresa pa kontinenten sommaren 11)03. 33

sättes kartan i lärjungens händer. Senaste svenska
läroverkskommittés betänkande af s/i2 1902 uppställer »förmåga
att förstå och använda karta och glob» såsom ett af målen
för första klassens geografiundervisning. Vidare betecknas
tellurium, relief kartor, scioptikon med natur- och
folklifs-bilder, etnografiska föremål såsom »eftersträf vansvärd, 0111
också ej oumbärlig äskådnwg.smateriel», hvarjämte
rekommenderas »geografiska exkursioner» till den »läroverksstaden
omgifvande nejden». 1 detta uttalande spåras en
omisskännelig likhet med ofvannämnda, i Preussens »Lehrpläne
gifna stadganden; men ett företräde hos de senare synes
mig vara det uttryckliga angifvandet af den succ.essionsordningy
i hvilken förberörda hjälpmedel till åskådlighetens främjande
böra inträda: egen naturåskådning, relief, glob och karta.

En afgjord brist i den för vår blifvande realskolas
geografiundervisning föreslagna planen är, att relief bilde)’ ej
betraktas vara för det lägsta stadiet lika nödvändiga som
kartan. I vårt land tyckes man just icke förstå sig på
landskapsreliefer. Jag känner intet enda svenskt läroverk, som
är försedt med dylika. Och dock är reliefkartan med sin
påtagliga terrängplastik tydligen den geografiska
åskådningsmateriel, hvilken med hänsyn till ytbildningen kommer
naturen allra närmast, utgörande således den gifna
förmedlingslänken mellan denna och kartan. Till materieleii vid de
tyska läroanstalter, jag besökt, hörde också alltid några
landskapsreliefer. Franckeska stiftelsens Oberrealschule hade
ej mindre än 8 stycken dylika. I Berlins geografiska
institut funnos såväl geologiska som topografiska reliefer; af
det senare slaget en öfver Europa och en annan öfver
Alperna (»Hochrelief der Alpenländer» för Schulzwecke
modelliert von J. Dinges, K. Seminarlehrer. Mindelheim
(Syd-Bayern)). I synnerhet den senare tilldrog sig min lifligaste
uppmärksamhet och höll mig länge fängslad. Priset omkr.
45 kr. såväl för den förra som den senare, borde väl ej
anses omöjliggöra anskaffandet. De största relieferna hade jag
tillfälle skåda i Luzerns märkliga »Gletschergarten». De
voro bl. a. en vetenskax3ligt -utarbetad relief öfver en
fullständig gletscher med erratiska företeelser; väggrelief öfver
Genèvesjön med Mont-Blanc-kedjan; geologisk relief öfver

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:42:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1904/0033.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free