Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Häfte 4
- F. G. Ljungkvist. Om några nödvändiga förändringar i vår logikundervisnings lärostoff
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
201
Om några nödvändiga ändringar i vår
logikundervisnings lärostoff.
Av F. G. Ljungkvist.
Som representanter för stoffet i logikundervisningen vid
våra allmänna läroverk tager jag de hos oss mest använda
läroböckerna i ämnet, nämligen Borelius—Strömberg (BS)
och Sjöberg—Klingberg (SK). De lärostycken jag vill hålla
mig till äro blott två, den kategoriska slutledningen och det
logiska sannolikhetsbeviset.
* *
*
Ett subsumtionsomdöme är ett omdöme, i vilket ett eller
flere exemplar av ett begrepp ända till hela begreppsomfånget
tänkes ingående i eller uteslutet från ett annat
begreppsomfång; ex. »alla A äro B», »några A äro icke B». En
slutledning, som består av sådana omdömen, är en
subsumtions-slutledning ; dess karakteristikum är, att slutsatsen framgår
ur omfångsförhållanden, som föreställts i premisserna.
Följande traditionen identifiera BS och SK den kategoriska
slutledningen 7ned subsumtionsslutledningen. Däri göra de orätt,
ty subsumtionsslutledningen är blott en av den kategoriska
slutledningens arter. Det finnes massor av kategoriska
slutledningar, som äro av annat slag. Nog är det t. ex. rätt
att sluta »A = B, B == C, alltså A = C» eller »jag kom hem
klockan sex, min bror kom hem en timme efter mig, alltså
kom han hem en timme efter sex», men icke framgår här
slutsatsen ur omfångsförhållanden mellan begrepp ! Påfallande
är, att den vetenskap, som man lärt sig att betrakta som
mönstret för logisk bevisning, matematiken, formligen vimlar
av sådana slut. Den traditionella logiken befinner sig inför
dem i förlägenhet och måste konsekvent låtsa, som om de
icke funnes till. Någon gång kan man se ett försök att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 14:47:17 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1913/0209.html
