Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Clemens Åhfeldt. Överstyrelsen för folkskoleväsendet och gemensam skolöverstyrelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ÖVERSTYRELSE FÖR FOLKSKOLEVÄSENDET 2 29
naderna på folkskolans område. Till dessa höra, utom den
s. k. högre folkskolan, framför allt de s. k.
fortsättningsskolorna med deras praktiska uppgifter att främja de ungas
intressen för deras blivande levnadsyrken samt de
kommunala mellanskolorna med deras syfte att utvidga
folkskolebarnens medborgerliga bildning. Kommittén framhåller, att den
nu berörda delen av folkundervisningsarbetet är vår viktigaste
skolfråga samt att särskilt fortsättningsskolan måste ställas
under ledning från verkligt sakkunnigt håll.
Till vad kommittén i detta sammanhang påpekat
angående domkapitlens ställning, vill jag för min del erinra om
det starkt pulserande kyrkliga livet i våra dagar. Våra
dagars mångskiftande rörelser på det religiösa och moraliska
området samt den mängd problem, vilkas lösning varje dag
i allt högre grad uppställer för kyrkostyrelsen, tvingar
domkapitlens män att, så vitt jag kan förstå, allt mera rikta sin
uppmärksamhet samt den tid, som blir över för deras flesta
medlemmar efter arbetet på den s. k. högre bildningen, på
något, som dock måste vara deras huvuduppgift i vår tid:
det kristligt-kyrkliga livet. Härtill kommer, att det torde
vara ytterst sällsynt, att någon enda domkapitelsledamot
under något skede av sitt liv ägnat sig helt åt folkskolan. Det
måste apriori framstå som en orimlighet att i en tid, då de
mest vitala intressen för folkbildningen stå på spel och då
de största krav på kompetens ställas på dem, som kallas till
ansvarsfulla värv, domkapitlens nuvarande ställning till
folkskolan skall kunna i längden fortfara. Det är exempelvis inga
småsaker för ett domkapitel att taga itu med organisation
av skolor, där det skall meddelas förberedande undervisning
för ungdomens utbildning till särskilda yrken på det praktiska
livets område.
För att blott nämna ännu några uppgifter, där ett
kraftigt ingripande tarvas från en centralstyrelse och där
planmässig organisation behöves, påpekar jag de vittutgrenade
företag för den allmänna folkbildningens och den sunda
folkuppfostrans främjande, som heta den offentliga föreläsnings-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
