Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Hugo F. Frölén. En skiss till ett svenskt framtidsgymnasium
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ETT SVENSKT FRAMTIDSGYMNAS1 UM
281
nasier. Det vore säkerligen både det bästa och billigaste
sättet för denna studiegren att komma sig upp.
Våra f. n. 5 högre handelsskolor, t. ex. Schartaus, måste
nu bygga sin tvååriga kurs på 5:te klassens fordringar, varav
framgår, att en treårig gymnasiekurs + realskoleexamen bör
kunna skänka en åtskilligt gedignare utbildning. Då den
därtill för mindre bemedlade elever skulle ställa sig betydligt
billigare, synes mig sannolikt, att gymnasiets handelslinje
skulle inom vissa större, affärslivligare städer kunna påräkna
en icke ringa anslutning. F. n. är det ju så, att hälften av
de lärjungar, som sluta före studentexamen, gå till handel
och industri.
Nu har en student det ofta svårt att gå igenom
handelshögskolan på i år. För en student från gymnasiets
handelslinje borde detta icke möta svårigheter. Att våra nuv.
högre handelsskolor icke behöva frukta någon konkurrens av
en eventuell gymnasielinje, är tydligt, helst de ligga i så
stora städer, att de där ha sin särskilda uppgift att fylla.
Jag har naturligtvis icke tänkt mig, att ett läroverk,
åtminstone icke ett mindre, skulle ha alla dessa linjer. Ett
litet läroverk föredrar kanske 2 linjer, och även ett större
kan ha nog av 2 linjer, om ett annat gymnasium i samma
stad kompletterar med övriga linjer. Vad jag däremot
hoppas, att vi skulle komma ifrån, är det nuvarande ointelligenta
blocksystemet, att ett gymnasium med intill 300 elever sitter
och arbetar med 3 à 4 avdelningar, som alla läsa samma sak.
Detta är, förfaller det mig, ett våld mot ungdom och
framtid. För att emellertid även ett mindre gymnasium skall
kunna inrymma 3 linjer, har jag sökt ordna det så, att av 3
linjer kunna 2 läsa de moderna språken och inalles 6 ämnen ihop.
Emellertid är klart, att staten icke kan, såsom hittills
ofta skett, göra sig skyldig till det slöseriet att hålla särskild
linje för ett fåtal lärjungar. En sådan ny linje som t. ex.
den nyspråkliga eller handelslinjen bör icke anordnas, om ej,
låt oss säga, minst 12 realskolister vid vårterminens slut
anmäla sig att vilja begagna den.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
