Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Från Modersmålslärarnas förening. Bibliografi
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
326 från modersmålslärarnas förening 329
anmärkningarna torde däremot ännu ha fog för sig beträffande
åtskilliga historiska läroböcker och äro för dessas vidkommande
också redan framställda af J. Gerdin, » Pia desider ia» ifråga
om läroböcker i historia. Pedagog. Tidskrift 1908, häft. 8.
Hj. A.
C. Truman Gray, The Relation of Breathing to Oral Reading.
(The Journal of Educational Psychology. January 1913,
page 39 ff.)
Redogör för anordningen och det erhållna resultatet av en
serie experiment, avsedda att utröna andhämtningens förhållande
vid högläsning hos ett antal gossar och flickor samt unga män
och kvinnor.
Den vid undersökningen använda apparaten utgjordes av en
kymograf, som uppbar det sotade papper, på vilket
andningsrörelsen registrerades av nålen till en Mareys polygraf, som
medelst en kautschukslang stod i förbindelse med en enkel
pneumograf, placerad på övre delen av bröstkorgen på
undersökningsobjektet.
Resultatet gav vid handen en avgjord olikhet mellan könen,
i det att flickornas kurvor visade större regelmässighet än
gossarnas, medan däremot de unga männens kurvor voro
regelbundnare än de unga kvinnornas, så att flickorna och de unga
männen voro lika i regelbunden andhämtning, gossarna och de unga
kvinnorna i oregelbunden. Den utveckling, som gör gossarna
från oregelbundna till regelbundna andhämtare, fortgår hela
skoltiden, medan flickornas regelbundna andhämtningskurvor mer
plötsligt övergå i oregelbundna under de sista skolåren. Tiden
mellan två andhämtningar var vanligen icke mer än 4 eller 5
sekunder och i många fall mindre, men kunde utsträckas till 9
eller 10 sekunder hos dem, som hade avsevärd övning i att tala
offentligt.
Av förf:s vinkar till lärare i välläsning är särskilt den, som
gäller stammandet hos gossar, att taga vara på. Det är
nämligen så, att gossarnas oregelbundna andning vid högläsning
innebär anlag för stamning, som undervisningen måste taga
hänsyn till.
Hj. A.
Alfred Biese, Zur Erfassung und Deutung lyrischer Gedichte.
(Lehrproben und Lehrgänge, 1913, häft. 2.)
Uppsatsen inledes med en av uttalanden från Herder,
Goethe, Schiller, Storm och Dilthey belyst framställning av »upp-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
