Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 11 - Ingvar Olsson. De klassiska studierna och ett treårigt gymnasium
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
klassiska studier och treårigt gymnasium 493
ännu i dag i gymnasiet, men också endast där, bibringas.
Därigenom lägges den nödvändiga och bärande grunden
för fortsatta studier på egen hand.
De klassiska studiernas politiska motståndare önska
ingenting högre än att från lärarehåll höra utsagor om deras
resultatlöshet. De töfva icke att slå mynt af dylika
medvetet eller omedvetet osanna utsagor. Vi skola akta oss för
att gifva lastarenom rum.
Vi konstatera emellertid, att genom införande (för
folkskolans, enhetsskolans, realskolans, den kommunala
mellan-skolans skull) af ett treårigt »gymnasium» den sista grekiskan
skulle försvinna. Och det sista latinet skulle af samma skäl
snart följa efter. De öfriga linjerna skulle i sina
hufvud-ämnen få någon vinst, men latinlinjen skulle lida enbart
förlust Den är gjord att offras opp för partiernas och
re-formifrarnes kraf. Må man erkänna detta ! Klassicitetens
verkliga vänner låta icke förvilla sig af granna eller smickrande fraser.
De fingo nog däraf vid tiden före senaste förändringen.
D:r Frölén vill fordra kvalificerande betyg eller
inträdesexamen för tillträde till gymnasiet. Tror någon, att andra
kammaren skulle medgifva detta?
Latinet har enligt frölénska förslaget fått behålla sitt
timtal oförminskadt, och därom är ju ej annat än godt att
säga. Dessutom anser han, att ämnet »vunnit betydligt i
koncentration, ty 9 t:r i högsta ringen äro ju mer än V2
gång mera värda än de nu 6 lektionerna». Detta betviflas.
Man kan få för mycket koncentration. De nio timmarna
skulle icke bli i1/^ gång så mycket värda som 6. Därtill är
ämnet för svårt. Om man t. ex. kan ge 1V2 sida i läxa i
Livius för en enkeltimme, kan man visst icke ge 3 sidor för
en dubbeltimme. Lärjungarne skulle icke hinna ordentligt
med så mycket. Därför är det också i n. v. läroverksstadga
föreskrifvet, att icke mer än en dubbeltimme bör förekomma
i latin. Enligt min mening borde ingen sådan förekomma alls.
Men man kommer nog att sörja för att i ett effektueradt
treåra gymnasium latintimmarnes antal blir reduceradt.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
